|  |
ПОСТАНОВЛЕНИЕ Администрации
Шахунского района от 22.12.2005 № 404
"ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ШАХУНСКОГО РАЙОНА"
(Вместе с "ПОЛОЖЕНИЕМ ОБ ОПЛАТЕ
ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ШАХУНСКОГО
РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ", "ПОРЯДКОМ УСТАНОВЛЕНИЯ
ТАРИФНЫХ СТАВОК (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ) РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ")
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
Положение, утвержденное данным
документом, вступает в силу с 22 декабря 2005 года и
распространяется на отношения, возникшие с 1 января 2005 года, за
исключением пункта 5.1.14, который вступает в силу с 1 января 2006
года.
АДМИНИСТРАЦИЯ
ШАХУНСКОГО РАЙОНА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 22 декабря 2005 г. № 404
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА
РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ШАХУНСКОГО РАЙОНА
-->
примечание.
В официальном тексте документа,
видимо, допущена опечатка: постановление администрации Шахунского
района № 156 издано 06.05.2005, а не 08.05.2005.
-
На основании решения
Земского собрания Шахунского района от 22.04.2005 № 50-4 "Об
организации оплаты труда работников муниципальных учреждений
Шахунского района" и постановления администрации Шахунского
района от 08.05.2005 № 156 "О порядке формирования фонда
заработной платы работников муниципальных учреждений Шахунского
района":
1. Утвердить прилагаемое Положение об
оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений
Шахунского района (далее - Положение).
2. Установить, что Положение вступает
в силу со дня его принятия и распространяется на отношения, возникшие
с 1 января 2005 года, за исключением пункта 5.1.14 Положения, который
вступает в силу с 1 января 2006 года.
3. Контроль за исполнением настоящего
постановления возложить на первого заместителя главы администрации
Шахунского района В.А. Буркову.
Глава местного
самоуправления
В.М.СМИРНОВ
Утверждено
постановлением
администрации Шахунского района
от 22.12.2005 № 404
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ШАХУНСКОГО РАЙОНА
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение об
оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений
Шахунского района Нижегородской области (далее - Положение)
разработано в соответствии с Законом Нижегородской области от
24.11.2004 № 132-З "Об оплате труда работников государственных
учреждений Нижегородской области", постановлением Правительства
Нижегородской области от 31.01.2005 № 13 "О порядке формирования
фонда заработной платы работников государственных учреждений
Нижегородской области", рекомендациями об условиях оплаты труда
работников образовательных учреждений Министерства образования и
науки Российской Федерации и профсоюза работников народного
образования и науки Российской Федерации (письмо от 26.10.2004 № 2
АФ947) и рекомендациями по системам оплаты труда работников
организаций, финансируемых из бюджетов на региональном и местном
уровнях, на 2005 год, утвержденными решением Нижегородской
трехсторонней региональной комиссии по регулированию
социально-трудовых отношений от 16.02.2005.
1.2. Положение применяется при
определении заработной платы работников муниципальных образовательных
учреждений Шахунского района (далее - учреждения).
1.3. Оплата труда работников
учреждений осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате
труда работников бюджетных учреждений Нижегородской области (далее -
Единая тарифная сетка).
1.4. Заработная плата работников
учреждений включает в себя тарифную ставку (оклад) и другие выплаты,
предусмотренные законодательством Российской Федерации и
Нижегородской области.
1.5. Размеры и условия оплаты труда
(включая компенсационные и стимулирующие выплаты) работников
муниципальных образовательных учреждений Шахунского района не должны
быть ниже размеров и условий оплаты труда (включая компенсационные и
стимулирующие выплаты), действующих на 31 декабря 2004 года, при
условии сохранения за работником выполняемых обязанностей и объема
работ.
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ТАРИФНЫХ РАЗРЯДОВ ПО КАТЕГОРИЯМ РАБОТНИКОВ
2.1. Тарифные ставки
(должностные оклады) устанавливаются по тарифным разрядам Единой
тарифной сетки, присвоенным на основании тарифно-квалификационных
требований по должностям работников учреждений образования, с учетом
наличия квалификационной категории, ученой степени, почетного звания.
2.2. Для должностей работников
учреждений следующие диапазоны тарифных разрядов:
- устанавливаются
-
- 1. Руководители
-
- Руководитель (директор,
начальник, заведующий) 12 - 16-
учреждения образования-
Заместитель руководителя
(директора, начальника, 11 - 15-
заведующего) учреждения
образования, директор-
(начальник, заведующий)
филиала учреждения-
образования, старший мастер-
Управляющий учебным хозяйством
10 - 15-
Руководитель структурного
подразделения образования 9 - 14-
Главные специалисты
(главный бухгалтер, главный 12 - 15-
инженер и др.)-
- 2. Специалисты
-
- Учитель
7 - 14-
Преподаватель
7 - 14-
Учитель-дефектолог,
учитель-логопед, логопед 8 - 14-
Преподаватель-организатор
(основ безопасности 8 - 14-
жизнедеятельности, допризывной
подготовки)-
Руководитель физического
воспитания 8 - 14-
Мастер производственного
обучения 8 - 14-
Методист, инструктор-методист
(включая старшего) 8 - 14-
Концертмейстер
7 - 14-
Музыкальный руководитель
7 - 13-
Воспитатель (включая старшего)
7 - 14-
Классный воспитатель
7 - 14-
Социальный педагог
7 - 14-
Педагог-психолог
7 - 14-
Педагог-организатор
7 - 14-
Педагог дополнительного
образования 6 - 14-
Тренер-преподаватель
образовательного (включая старшего) 6 - 14-
Старший вожатый
6 - 13-
Инструктор по труду
6 - 13-
Инструктор по физической
культуре 6 - 13-
- 3.
Учебно-вспомогательный персонал-
- Дежурный по режиму
(включая старшего) 8 - 10-
Младший воспитатель
3 - 6-
Секретарь учебной части
(диспетчер) 4 - 6-
3. ПОРЯДОК ИСЧИСЛЕНИЯ
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
-
3.1. Размер оплаты
труда работников образовательных учреждений определяется с учетом
следующих условий:
показателей квалификации
(образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной
категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии
с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной
оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов;
продолжительности рабочего времени
(нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы)
педагогических работников образовательных учреждений, установленных
постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191
"О продолжительности рабочего времени (норме часов
педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических
работников образовательных учреждений";
объемов учебной (педагогической)
работы;
размеров повышения ставок (окладов) в
процентах, на которые ставки (оклады) специалистов, работающих на
селе, увеличиваются по сравнению с соответствующими специалистами в
городской местности, а работников образовательных учреждений для
детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других - по
сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких
образовательных учреждениях не работают;
порядка исчисления заработной платы
педагогических работников на основе тарификации;
выплаты установленной при тарификации
заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а
также в период каникул и в период отмены учебных занятий
(образовательного процесса) по климатическим и
санитарно-эпидемиологическим основаниям;
особенностей исчисления почасовой
оплаты труда педагогических работников;
дополнительной оплаты за условия
труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда;
дополнительной оплаты педагогическим
и другим работникам за работу, не входящую в их должностные
обязанности, в т.ч. связанную с образовательным процессом (классное
руководство, проверка письменных работ и другое);
других условий оплаты труда;
правил и сроков изменения размеров
ставок заработной платы на основании указанных выше показателей, в
том числе после 1 января 2005 года.
3.2. Оплата труда медицинских,
библиотечных и других работников образовательных учреждений
осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных
категорий работников соответствующих отраслей экономики или
общеотраслевым условиям.
3.3. Работники, не имеющие
специальной подготовки или стажа работы, установленных
квалификационными требованиями, но обладающие достаточным
практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме
возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации
аттестационной комиссии образовательного учреждения в порядке
исключения могут быть назначены руководителем образовательного
учреждения на соответствующие должности, так же как и работники,
имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может
быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов,
предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и
образования.
3.4. Руководители образовательных
учреждений ежегодно составляют и утверждают на работников,
выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих
эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной
работы, тарификационные списки.
4. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ
ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ ТРУДА
-
4.1. Почасовая
оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических
работников образовательных учреждений применяется при оплате:
за часы, выполненные в порядке
замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей,
преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не
свыше двух месяцев;
за часы педагогической работы,
выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися
на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при
тарификации;
за педагогическую работу специалистов
организаций (в т.ч. из числа работников органов управления
образованием, методических и учебно-методических кабинетов),
привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
при оплате за часы преподавательской
работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении
(в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по
совместительству на основе тарификации.
Размер оплаты за один час указанной
педагогической работы определяется путем деления месячной ставки
заработной платы педагогического работника за установленную норму
часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество
рабочих часов, установленного по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих
часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы
в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического
работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей
неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней
в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Оплата труда за замещение
отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше
двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы
фактической преподавательской работы на общих основаниях с
соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки
путем внесения изменений в тарификацию.
4.2. Руководители образовательных
учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не
ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут
привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися
(воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на
непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов,
лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой
оплаты труда, утвержденных постановлением Министерства труда
Российской Федерации от 21.01.1993 № 7 "Об утверждении ставок
почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных
занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на
бюджетном финансировании". В размеры часовых ставок заработной
платы, предусмотренных указанным постановлением, включена оплата за
отпуск.
5. ПОВЫШЕНИЕ СТАВОК
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ
-
Порядок повышения
тарифных ставок (окладов) категориям работников, занятых в особых
условиях труда.
5.1. Педагогическим и руководящим
работникам учреждений за наличие квалификационной категории повышение
ставок в следующих размерах:
на 50 рублей - за наличие высшей
квалификационной категории;
на 40 рублей - за наличие первой
квалификационной категории;
на 30 рублей - за наличие второй
квалификационной категории.
Педагогическим и другим работникам за
специфику работы в отдельных образовательных учреждениях
осуществляется повышение ставок заработной платы (должностных
окладов) в следующих размерах и случаях:
5.1.1. На 25% - специалистам и
руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях,
расположенных в сельской местности (приложение 1 к настоящему
Положению).
5.1.2. На 15 - 20% - за работу в
специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях,
классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в
развитии (в том числе с задержкой психического развития) (приложение
2 к настоящему Положению).
5.1.3. На 15 - 20% - за работу в
оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа
(классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении
(приложение 2 к настоящему Положению).
5.1.4. На 30% - за работу в
специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков
с девиантным поведением медицинским работникам и на 15 - 20%
педагогическим и другим работникам (приложение 2 к настоящему
Положению).
5.1.5. На 20% - в образовательных
учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы,
группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или
классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в
длительном лечении (не менее 2 групп, классов), - повышение
должностного оклада руководителя.
Если такие классы (группы) созданы в
общеобразовательных школах-интернатах, то повышение должностных
окладов (ставок заработной платы) руководителей, а также работников,
непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на
20%.
5.1.6. На 20% - за работу в
образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей.
5.1.7. В специальных (коррекционных)
интернатах всех типов и видов, в которых созданы группы (классы) для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ставки
заработной платы повышаются по двум основаниям: на 15 - 20%
(приложение 2 к настоящему Положению) и на 20%.
Оплата труда педагогическим
работникам по повышенным ставкам производится только за часы занятий,
которые они ведут в этих группах.
Руководителю должностной оклад
повышается по двум основаниям: на 20% и 20% при наличии в специальной
(коррекционной) школе-интернате не менее двух групп для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей.
5.1.8. В образовательных учреждениях
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в
группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей),
с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии,
с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном
лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для
детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в
развитии (в том числе с задержкой психического развития), ставки
заработной платы (должностные оклады) повышаются по двум основаниям:
на 20% и на 15 - 20%.
Оплата труда педагогическим
работникам по повышенным ставкам производится только за часы занятий,
которые они ведут в этих группах.
5.1.9. На 15% - педагогическим и
другим работникам лицеев, гимназий (приложение 3 к настоящему
Положению).
5.1.10. На 15% - педагогическим и
библиотечным работникам школ с углубленным изучением отдельных
предметов.
5.1.11. На 20% - учителям и другим
педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на
основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные
возможности здоровья.
5.1.12. На 20% - специалистам
психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий,
логопедических пунктов, учреждений по работе с несовершеннолетними,
злоупотребляющими психоактивными веществами (наркотики) (приложение 2
к настоящему Положению).
5.1.13. На 15 - 20% - за работу в
детских домах.
-
Пункт 5.1.14
вступает в силу с 1 января 2006 года (пункт 2 данного документа).
-
5.1.14. На 15% - за
специализацию тренерам-преподавателям, инструкторам-методистам
учреждений дополнительного образования детей (специализированных
детско-юношеских спортивных школ, детско-юношеских спортивных школ и
других учреждений дополнительного образования спортивной
направленности).
-
-->
примечание.
Письмо Минобразования Российской
Федерации от 19.12.2000 № 549/23-16 содержится в информационном банке
СПС --> Эксперт-приложение.
-
5.2. В соответствии
с письмом Министерства образования России от 19.12.2000 № 549/23-16
"О переходе на дифференцированное финансирование дошкольных
образовательных учреждений в соответствии с их видом и категорией"
работникам муниципальных образовательных учреждений с даты принятия
решения об аттестации устанавливаются повышенные тарифные ставки и
должностные оклады в зависимости от категории учреждения:
в размере 20% - работникам детских
садов I категории;
в размере 15% - работникам детских
садов II категории.
5.3. На 10% ставки заработной платы
повышаются заведующим, воспитателям, старшим воспитателям дошкольных
образовательных учреждений, владеющим иностранным языком и
применяющим его в практической работе.
5.4. В размере до 10% - за работу в
учреждениях, не имеющих бытовых коммуникаций (водопровода,
центрального отопления, канализации и др.).
5.5. За работу воспитателям в
интернатных учреждениях, где по условиям труда рабочий день разделен
на части с перерывом более двух часов подряд, выплачивается
повышенная на 30% оплата труда (за дни, в которые произведен разрыв
рабочего времени на части).
5.6. В случаях, когда работникам
предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям
(в процентах или в рублях), перечисленным в настоящем разделе,
абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах,
исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим
основаниям.
5.7. Порядок установления тарифных
ставок (должностных окладов) работникам муниципальных образовательных
учреждений Шахунского района и порядок их повышения устанавливается
согласно приложению 4 к настоящему Положению.
5.8. Оплата труда с применением
тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем
это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками
(требованиями) по должностям работников учреждений образования,
производится:
5.9. С применением тарифного
коэффициента, предусмотренного на один разряд выше, осуществляется:
- работникам, имеющим ученую степень
кандидата наук по профилю образовательного учреждения или
педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);
- руководящим работникам и
специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания
"Народный учитель", "Заслуженный учитель" и
"Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и
союзных республик, входивших в состав СССР;
- руководящим работникам
образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания:
"Заслуженный работник профтехобразования", "Заслуженный
мастер профтехобразования", "Заслуженный работник
физической культуры", "Заслуженный работник культуры",
"Заслуженный деятель искусств", "Заслуженный врач",
"Заслуженный артист", "Заслуженный юрист" и
другие почетные звания СССР, Российской Федерации ("Заслуженный
мастер производственного обучения Российской Федерации") и
союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для
работников различных отраслей, название которых начинается со слов
"народный", "заслуженный", при условии
соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических
работников образовательных учреждений - при соответствии почетного
звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых
дисциплин.
5.10. Работникам образовательных
учреждений дополнительного образования детей спортивной
направленности (детско-юношеские спортивные школы, детско-юношеские
клубы физической подготовки, детско-юношеские школы олимпийского
резерва, детско-юношеские спортивно-технические школы), имеющим
звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер
спорта", "Мастер спорта международного класса",
"Гроссмейстер по шахматам (шашкам)", оплата труда
осуществляется на один разряд выше.
5.11. При наличии у работника двух
оснований (наличие почетного звания (или нескольких почетных званий)
и ученой степени) повышение оплаты труда производится по одному
(максимальному) основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной
сетки по оплате труда работников бюджетной сферы.
5.12. При наличии у работников,
имеющих почетное звание или ученую степень, права на повышение ставок
заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в
учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.)
повышению подлежат ставки (оклады) разрядов Единой тарифной сетки,
установленные им с учетом почетного звания или ученой степени.
5.13. Руководящим работникам,
методистам и другим работникам учреждений образования, ведущим
преподавательскую (педагогическую) работу и имеющим почетные звания
или ученую степень, повышение оплаты труда производится как по
основной должности, так и по педагогической работе, если почетное
звание или ученая степень соответствуют условиям, предусмотренным
пунктом 5.9 настоящего Положения.
5.14. Повышения ставок (окладов) по
основаниям, предусмотренным в разделе 5 настоящего Положения,
образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов),
применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной
нагрузки (педагогической работы).
VI. ДОПЛАТЫ,
КОМПЕНСАЦИОННЫЕ И СТИМУЛИРУЮЩИЕ ВЫПЛАТЫ
-
6.1. Дополнительно
оплачиваемая работа, не входящая в должностные обязанности
работников, но непосредственно связанная с образовательным процессом
(классное руководство, проверка письменных работ, заведование
кабинетом и другое), устанавливается согласно приложению 6. Размеры
доплат работникам и порядок их установления за выполнение
дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей,
определяются образовательным учреждением в пределах средств,
направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре,
ином локальном нормативном акте образовательного учреждения.
6.2. Доплаты компенсационного
характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных:
6.2.1. За работу в ночное время
работникам учреждений устанавливаются доплаты в размере 35% от
тарифной ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время.
6.2.2. Оплата труда работников,
привлеченных к работе в установленный им графиком выходной день или
нерабочий праздничный день, производится в соответствии с Трудовым
кодексом Российской Федерации.
6.2.3. Оплата труда работников,
занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями
труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными
ставками (окладами), установленными для различных видов работ с
нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных
законами и иными нормативными правовыми актами.
Перечень тяжелых работ, работ с
вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется
Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской
трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по
результатам аттестации рабочих мест.
Конкретные размеры повышенной
заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения
представительного органа работников либо коллективным договором,
трудовым договором.
До определения Правительством
Российской Федерации перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или)
опасными и иными особыми условиями труда образовательные учреждения
руководствуются перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными
(особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на
которых устанавливаются доплаты до 12% или до 24%, утвержденными
приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.1990 N
579 "Об утверждении Положения о порядке установления доплат за
неблагоприятные условия оплаты труда и перечня работ, на которых
устанавливаются доплаты за неблагоприятные условия труда работникам
организаций и учреждений системы Гособразования СССР", в
соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их
должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в
условиях, предусмотренных этими перечнями.
6.3. Выплаты стимулирующего
характера, надбавка (доплата) за дополнительную работу.
Работодатель в пределах средств,
направляемых на оплату труда, имеет право устанавливать различные
системы премирования, стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения
выборного профсоюзного органа, которые закрепляются в коллективном
договоре, ином локальном акте образовательного учреждения.
Работнику (в т.ч. работающему по
совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со
своей основной работой, обусловленной трудовым договором,
дополнительную работу по другой профессии (должности) или
исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без
освобождения от своей основной работы, производится доплата за
совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей
временно отсутствующего работника.
Размеры доплат за совмещение
профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно
отсутствующего работника устанавливаются по соглашению сторон
трудового договора.
За высокую результативность работы,
качество работы, напряженность, интенсивность труда устанавливаются
надбавки.
Размеры надбавок и порядок их
установления определяются образовательным учреждением в пределах
средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном
договоре, ином локальном акте образовательного учреждения.
VII. ПОРЯДОК
ФОРМИРОВАНИЯ ТАРИФНОГО И НАДТАРИФНОГО
ФОНДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА С УЧЕТОМ ТИПОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
-
7.1. Фонд оплаты
труда состоит из тарифного фонда и надтарифного фонда.
Тарифный фонд - фонд на оплату труда
работников по штатному расписанию и по тарификации с учетом:
7.2.1. Компенсационных (обязательных)
выплат за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, в том числе:
- повышение ставок (окладов) за
работу в сельской местности;
- повышение ставок (окладов) за
работу в учреждениях для детей с отклонениями в развитии или
нуждающихся в длительном лечении;
- повышение ставок (окладов) за
работу в учреждениях и группах для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей;
- повышение ставок (окладов) за
работу в лицеях, гимназиях, колледжах;
- другие.
7.2.2. Компенсационных доплат за
выполнение работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, в
соответствии с действующим трудовым законодательством Российской
Федерации, в том числе:
- работникам, занятым на тяжелых
работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда и иными
особыми условиями труда;
- за работу за пределами нормальной
продолжительности рабочего времени;
- за совмещение профессий;
- за работу в ночное время;
- за работу в выходные и нерабочие
праздничные дни;
- другие.
7.2.3. Дополнительно оплачиваемых
работ, не входящих в должностные обязанности работников, но
непосредственно связанных с образовательным процессом, в том числе:
- классное руководство;
- проверка письменных работ;
- заведование отделениями, филиалами,
учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными
мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами
при школе;
- руководство предметными, цикловыми
и методическими комиссиями;
- организация трудового обучения,
профессиональной ориентации;
- другие.
7.2.4. Других выплат.
7.2.5. В тарифный фонд включается
повышение разрядов работникам учреждений образования в течение
финансового года в связи с повышением квалификации, а также фонд на
замену работников, находящихся в отпуске (работников детских
дошкольных учреждений).
7.3. Надтарифный фонд включает
выплаты стимулирующего характера, надбавки (доплаты), премии и другие
поощрительные выплаты.
Надтарифный фонд не должен превышать:
- 20 процентов фонда оплаты труда -
для общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и видов;
- до 10% фонда оплаты труда - для
детских домов;
- до 8% фонда оплаты труда - для
детских дошкольных учреждений;
- до 8% фонда оплаты труда - для
учреждений дополнительного образования.
Надбавка - выплата стимулирующего
характера к должностным окладам и тарифным ставкам, носящая
постоянный или временный характер (за ненормированный рабочий день,
за стаж работы, за высокое профессиональное мастерство, за высокие
достижения в труде, за интенсивность и напряженность труда, за
выполнение особо важной работы).
Надбавки и премии за основные
результаты работы устанавливаются в соответствии с уровнем выполнения
трудовых обязанностей работника, определенных показателей работы.
Единовременные премии и надбавки устанавливаются на время выполнения
определенной работы и увязывают систему оплаты труда с какими-либо
достижениями, не носящими систематического характера, с выполнением
важных и ответственных работ или с общими коллективными результатами
работы в течение определенного календарного периода.
Персональные надбавки устанавливаются
в соответствии с личными деловыми качествами работника, уровнем его
профессионального мастерства, его индивидуальными качествами,
отношением к работе.
Премии и другие поощрительные выплаты
- стимулирующие выплаты, носящие как регулярный, так и разовый
характер, связанные с результатами труда работника.
Размеры выплат стимулирующего
характера устанавливаются учреждением самостоятельно в размере в
пределах надтарифной части фонда заработной платы.
Приложение 1
ПЕРЕЧЕНЬ
СПЕЦИАЛИСТОВ, РАБОТАЮЩИХ В
УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ,
РАСПОЛОЖЕННЫХ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ,
СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ
ПЛАТЫ (ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ) КОТОРЫХ
ПОВЫШАЮТСЯ НА 25%
1. Руководящие
работники:
- директора, начальники, заведующие
учреждениями образования;
- начальники учебно-методических,
плановых и других основных отделов, управляющие (бригадиры на правах
управляющих) учебными хозяйствами, заведующие (отделами,
лабораториями, учебной частью);
- заместители директоров,
начальников, заведующих учреждениями образования, управляющих
учебными хозяйствами, помощники директора по режиму;
- главные бухгалтеры, их заместители;
- руководители групп.
2. Главные специалисты.
3. Ведущие специалисты.
4. Специалисты:
- библиотекари, медицинские работники
(врач, медицинская сестра), педагогические работники,
концертмейстеры, аккомпаниаторы;
- организаторы внеклассной и
внешкольной воспитательной работы с детьми;
- инженерно-педагогические работники
(старшие мастера, мастера производственного обучения);
- преподаватели-организаторы ОБЖ,
руководители допризывной военной подготовки молодежи;
- руководители физического
воспитания, тренеры-преподаватели;
- инспекторы, методисты;
- психологи, социологи, социальные
педагоги, педагоги-психологи, переводчики;
- старшие лаборанты;
- бухгалтеры, экономисты, художники;
- инженеры, механики, техники,
мастера, агрономы, зоотехники и другие специалисты, предусмотренные
квалификационным справочником.
Примечание.
Должностные оклады лаборантов,
имеющих высшее или среднее специальное образование, инструкторов по
труду, непосредственно участвующих в учебно-воспитательном процессе,
также повышаются на 25 процентов.
Приложение 2
ПЕРЕЧЕНЬ
СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (С ОСОБЫМ
РЕЖИМОМ) И ДОЛЖНОСТЕЙ,
РАБОТА В КОТОРЫХ ДАЕТ ПРАВО НА
ПОВЫШЕНИЕ СТАВОК
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ И ДОЛЖНОСТНЫХ
ОКЛАДОВ НА 15 - 20%
Наименование учреждений
|
Наименование должностей
|
1
|
2
|
I. Учреждения и должности,
работа в которых дает право на
повышение ставок заработной
платы и должностных окладов на 20%
|
1. Школы,
школы-интернаты,
детские дома (классы,
группы),
интернаты всех типов
и наименований: в том числе
для
глухих (глухонемых),
слабослышащих,
слепых
(слепоглухих), слабовидящих,
для детей
с
психоневрологическими
заболеваниями,
умственно
отсталых, слепых умственно
отсталых, с
задержкой
психического развития, для
детей с тяжелыми
нарушениями
речи, с последствиями
полиомиелита,
церебральными
спастическими параличами, с
малыми и
затихающими формами
туберкулеза, с
заболеваниями
сердечно-сосудистой системы,
специальные
школы для детей и
подростков, нуждающихся в
особых
условиях воспитания,
приемники-распределители
для
несовершеннолетних,
воспитательно-трудовые
колонии
|
1. Учителя,
учителя-логопеды,
учителя-дефектологи, воспитатели,
старшие
воспитатели,
преподаватели-организаторы
(ОБЖ,
допризывной подготовки),
преподаватели,
старшие вожатые,
руководители
физического
воспитания, педагоги
дополнительного
образования,
педагоги-организаторы,
концертмейстеры, музыкальные
руководители,
методисты,
инструкторы-методисты (включая
старшего),
инструкторы слуховых
кабинетов, инструкторы
по
физкультуре, директора, их
заместители по
учебной,
учебно-воспитательной,
учебно-
производственной, воспитательной
работе и
производственному
обучению, организаторы внеклассной
и
внешкольной воспитательной
работы с детьми,
мастера
(инструкторы) по труду, старшие
мастера, мастера
производственного
обучения, психологи, педагоги-
психологи,
социальные педагоги
|
2. Индивидуальное обучение
на
дому больных детей-хроников
(дети, перенесшие
костный
туберкулез, полиомиелит,
церебральный
спастический
паралич, болезнь Литтля,
психопаты,
эпилептики и др.)
только при
наличии
соответствующего медицинского
заключения.
Индивидуальное и
групповое обучение детей,
находящихся
на длительном
лечении в детских больницах
(клиниках)
и детских
отделениях больниц для
взрослых,
осуществляемое
органами народного
образования
|
2. Учителя и другие
педагогические
работники, непосредственно занятые
с данной
категорией детей
|
3. Детские
дошкольные
учреждения (группы) всех
типов и
наименований: в том
числе для
глухих
(глухонемых), слепых,
слабовидящих,
слабослышащих,
для детей с нарушением
интеллекта
(умственно
отсталых), для детей с
косоглазием и
амблиопией,
психоневротиков, с
последствиями
полиомиелита,
церебральными спастическими
параличами, с
поражением
центральной нервной системы,
с нарушением
опорно-
двигательного аппарата, с
малыми и
затихающими формами
туберкулеза, с нарушением
речи
|
3. Руководители
учреждений
(директора, заведующие), их
заместители,
воспитатели, старшие
воспитатели,
музыкальные
руководители,
учителя-логопеды,
учителя-дефектологи,
инструкторы
физкультуры, педагоги-психологи
|
4.
Медико-педагогические
консультации для аномальных
детей,
учреждения по работе с
несовершеннолетними,
злоупотребляющими
психоактивными
веществами
(наркотики)
|
4. Руководители,
учителя,
учителя-дефектологи, педагоги-
психологи,
учителя-логопеды,
педагоги
дополнительного
образования,
педагоги-
организаторы, социальные педагоги,
методисты,
медицинские работники
|
5. Логопедические пункты
|
5. Заведующие, учителя-логопеды
|
6. Учреждения
системы
министерств социального
обеспечения: детские
дома
всех типов и наименований,
отделения для
детей-инвалидов
в учреждениях для взрослых
|
6. Директора, заведующие,
их
заместители по учебно-
воспитательной
работе, старшие
воспитатели, воспитатели, старшие
вожатые,
педагоги дополнительного
образования, учителя,
учителя-
дефектологи, учителя-логопеды,
логопеды,
инструкторы по
физкультуре, старшие мастера,
мастера
производственного
обучения,
аккомпаниаторы,
музыкальные руководители
|
7.
Учреждения
здравоохранения: дома
ребенка, детские
больницы
(отделения), санатории и др.
|
7. Учителя, воспитатели,
учителя-
дефектологи, учителя-логопеды,
логопеды,
заведующие учебной
(педагогической) частью,
старшие
воспитатели, старшие вожатые,
музыкальные
руководители
|
8. Общеобразовательные
школы
при исправительно-трудовых
учреждениях и
воспитательно-
трудовых профилакториях
|
8. Учителя,
преподаватели,
директора, их заместители по
учебной и
учебно-производственной
работе, старшие мастера,
мастера
производственного обучения
|
9. Детские ясли и
дома
ребенка при исправительно-
трудовых учреждениях
|
9. Руководители
учреждений
(директора, заведующие),
педагогические
работники
|
II. Учреждения и должности,
работа в которых дает право на
повышение должностных окладов
на 15%
|
1. Учреждения, перечисленные
в
пунктах 1, 3, 6, 8 раздела
I настоящего приложения
|
1. Все должности,
кроме
должностей, перечисленных в
пунктах 1, 3, 6, 8
|
2. Специальные школы
для
детей и подростков,
нуждающихся в особых
условиях
воспитания, приемники-
распределители
для
несовершеннолетних
|
2. Заместители директора
по
режиму, старшие дежурные и
дежурные по
режиму, старшие
инспекторы и инспекторы по учету
и
устройству несовершеннолетних
детей, инспекторы по
кадрам и
учету детей, коменданты
|
3. Учреждения, перечисленные
в
пункте 7 раздела I
настоящего приложения
|
3. Инструкторы по труду
|
Приложение 3
ПЕРЕЧЕНЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ
ЛИЦЕЕВ,
ГИМНАЗИЙ, КОЛЛЕДЖЕЙ, КОТОРЫМ
ПОВЫШАЮТСЯ СТАВКИ
ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ (ОКЛАДЫ) НА 15%
-
1. Директора.
2. Заместители по учебной,
учебно-производственной, воспитательной, учебно-воспитательной,
методической работе.
3. Библиотекарь.
4. Методист.
5. Учителя, преподаватели и мастера
производственного обучения, реализующие образовательные программы
повышенного уровня (работающие по специальным программам и
специальным учебным планам).
6. Концертмейстер.
Приложение 4
ПОРЯДОК
УСТАНОВЛЕНИЯ ТАРИФНЫХ СТАВОК
(ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ)
РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
-
1. Тарифная ставка
заработной платы (должностной оклад) работников формируется из
тарифной ставки (оклада) 1-го разряда Единой тарифной сетки,
устанавливаемой Правительством Нижегородской области.
2. Тарифные ставки (оклады) других
разрядов Единой тарифной сетки (2 - 18-й разряды) рассчитываются
путем умножения тарифной ставки (оклада) 1-го разряда Единой тарифной
сетки на соответствующий межразрядный тарифный коэффициент.
3. Полученные тарифные ставки
(оклады) увеличиваются на размеры повышений, предусмотренные в
абсолютных величинах (в рублях), за наличие квалификационной
категории, присвоенной по результатам аттестации (высшая категория -
50 рублей, I категория - 40 рублей, II категория - 30 рублей).
4. Тарифные ставки (оклады) с учетом
абсолютного повышения за наличие квалификационной категории
увеличиваются за работу в сельской местности на 25%.
5. Тарифная ставка (оклад) с учетом
повышения за работу в сельской местности увеличивается за работу в
лицее, гимназии, колледже на 15%.
Базовая тарифная ставка заработной
платы (должностной оклад) рассчитывается с учетом повышения согласно
пунктам 3, 4, 5 (при наличии оснований для повышения).
6. Повышение тарифной ставки (оклада)
по другим основаниям за работу:
6.1. В специальных (коррекционных)
образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для
обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с
задержкой психического развития) - на 15 - 20%.
6.2. В образовательных учреждениях
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также
в учреждениях образования за работу в группах для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, - на 20%.
И т.д.
Расчет ставки (оклада) производится
от базовой тарифной ставки по каждому основанию пункта 6 без учета
предыдущих повышений.
Базовая тарифная ставка (оклад) +
повышения по основаниям п. 6 образуют новые размеры ставок заработной
платы (должностных окладов). Образованные таким образом размеры
тарифных ставок (окладов) являются основой для установления доплат,
надбавок, премий, вознаграждений и других выплат стимулирующего и
компенсационного характера.
Примеры расчета
1. Преподаватель
лицея (13-й разряд, I категория), работающий в сельской местности.
Ставка по ЕТС 1-го разряда - 720 руб.
Межразрядный тарифный коэффициент
13-го разряда - 3,13.
Ставка по ЕТС 1-го разряда умножается
на межразрядный тарифный коэффициент, т.е. 720 x 3,13 = 2256 руб.
Полученная тарифная ставка (оклад)
увеличивается на абсолютную величину в рублях за наличие
квалификационной категории:
2256 + 40 = 2296 руб.
Повышение тарифной ставки (оклада) за
работу в сельской местности на 25%:
2296 x 1,25 = 2870 руб.
Повышение тарифной ставки (оклада) за
работу в лицее на 15%:
2870 x 1,15 = 3300,5 руб. - базовый
размер ставки заработной платы (должностного оклада).
2. Преподаватель высшей категории
(14-й разряд по ЕТС), работающий в коррекционном образовательном
учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей. Учреждение расположено в сельской местности.
Ставка по ЕТС 1-го разряда - 720 руб.
Межразрядный тарифный коэффициент
14-го разряда - 3,37.
Ставка по ЕТС 1-го разряда умножается
на межразрядный коэффициент, т.е. 720 x 3,37 = 2424 руб.
Полученная ставка (оклад)
увеличивается на абсолютную величину в рублях за наличие
квалификационной категории:
2424 + 50 = 2474 руб.
Затем полученная ставка (оклад)
повышается за работу в сельской местности на 25%:
2474 x 1,25 = 3092,50 руб. - базовая
ставка (оклад).
Повышение тарифной ставки (оклада) за
работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей на 20%:
3092,50 x 0,2 = 618,5 руб.
Повышение тарифной ставки (оклада) за
работу с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в
развитии на 20%:
3092,5 x 0,2 = 618,5 руб.
3092,5 + 618,5 + 618,5 = 4329,5 руб.
- новая тарифная ставка заработной платы (должностной оклад).
Приложение 6
ДОПЛАТЫ
К ТАРИФНЫМ СТАВКАМ (ДОЛЖНОСТНЫМ
ОКЛАДАМ) ЗА РАБОТУ,
НЕ ВХОДЯЩУЮ В ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
РАБОТНИКА
- 1. За классное руководство
(руководство группой):-
Учителям 1 - 4-го класса
15%-
5 - 11-го класса
20%-
- 2. За проверку тетрадей:
-
Учителям 1 - 4-х классов
10%-
Учителям русского языка в
национальных школах и родного 15%-
языка в русских школах,
ведущим эти предметы в 1 - 4-х-
классах-
- 3. За проверку письменных
работ:-
Учителям, преподавателям:-
по русскому языку, родному
языку и литературе 15%-
по математике, химии,
физике, биологии, иностранному 10%-
языку, стенографии,
черчению, конструированию,-
технической механике, истории,
обществоведению, географии-
- 4. Консультирование,
рецензирование рефератов и др. 10%-
творческих работ-
- 5. За заведование
учебными кабинетами, лабораториями,-
мастерскими:-
Учителям в школах и
школах-интернатах 10%-
Преподавателям (старшим
преподавателям), мастерам-
производственного обучения в
учреждениях начального и до 15%-
среднего профессионального
образования-
- 6. За руководство
методическими, цикловыми и предметными-
комиссиями:-
Учителям, преподавателям
(старшим преподавателям), до 15%-
мастерам производственного
обучения-
- 7. За обслуживание
вычислительной техники:-
Учителям, преподавателям
или другим работникам при 5%-
полном обслуживании
вычислительной техники без-
заключения договоров и
привлечения других специалистов,-
учитывая внеурочную работу
по созданию, поддержке,-
установке, обновлению
программного обеспечения (в т.ч.-
антивирусных программ),
подготовку к урокам, ведение-
занятий по другим
дисциплинам с использованием-
компьютеров и другие
необходимые мероприятия для-
обеспечения учебного процесса
с использованием компьютера-
(за каждый работающий
компьютер)-
Учителям, преподавателям
или другим работникам при-
обслуживании вычислительной
техники с привлечением-
других специалистов за
внеурочную работу по созданию,-
поддержке, установке,
обновлению программного обеспечения-
(в т.ч. антивирусных
программ), подготовку к урокам,-
ведение занятий по другим
дисциплинам с использованием-
компьютеров, мелкий текущий
ремонт и другие необходимые-
мероприятия для
обеспечения учебного процесса с-
использованием компьютера:-
- за технически исправные и
эксплуатируемые компьютеры 15%-
числом до 5 единиц-
- за технически исправные и
эксплуатируемые компьютеры 20%-
числом от 5 до 10 единиц-
- за технически исправные и
эксплуатируемые компьютеры 25%-
числом от 5 до 10 единиц-
- за 15 и более технически
исправных и эксплуатируемых 30%-
компьютеров-
- -->
примечание.-
Нумерация пунктов дана
в соответствии с официальным текстом-
документа.-
- 9. За заведование
учебно-опытными участками (теплицами,-
парниковыми хозяйствами):-
Учителям
до 25%-
- 10. За исполнение
обязанностей мастера учебных мастерских-
(заведование учебными
мастерскими):-
Учителям
до 20%-
при наличии комбинированных
мастерских до 35%-
- 11. За проведение
внеклассной работы по физическому-
воспитанию: в школах; в
школах-интернатах (в целом на-
школу, школу-интернат).-
Педагогическим работникам:
с количеством классов--
комплектов:-
от 10 до 19
25%-
от 20 до 29
50%-
30 и более
100%-
В школах-интернатах для
детей-сирот и детей, оставшихся-
без попечения родителей,
детских домах для детей-
дошкольного возраста и
детских домах смешанного типа (в-
целом на школу-интернат,
детский дом)-
Педагогическим работникам
50%-
|
