Законодательство
Нижегородская область

Ардатов
Арзамас
Арья
Балахна
Богородск
Большое Мурашкино
Бор
Бутурлино
Варнавино
Вахтан
Вача
Ветлуга
Вознесенское
Володарск
Ворсма
Воскресенское
Выездное
Выкса
Городец
Гремячево
Дальнее Константиново
Дзержинск
Дивеево
Досчатое
Желнино
Заволжье
Княгинино
Ковернино
Красные Баки
Кстово
Кулебаки
Лукоянов
Лысково
Макарьево
Навашино
Нижегородская область
Нижний Новгород
Павлово
Первомайск
Первомайский
Перевоз
Пижма
Пильна
Пыра
Саров
Сатис
Семёнов
Сергач
Смолино
Сокольское
Сосновское
Сухобезводное
Тонкино
Тоншаево
Урень
Чкаловск
Шаранга
Шатки
Шахунья
Шиморское

Законы
Постановления
Распоряжения
Определения
Решения
Положения
Приказы
Все документы
Указы
Уставы
Протесты
Представления






Нижегородская03a.html.2200
Нижегородская


РЕШЕНИЕ Земского собрания
Первомайского района от 21.03.2006 № 60


"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА НА 2006 - 2010 ГОДЫ"


Официальная публикация в СМИ:


публикаций не найдено









ЗЕМСКОЕ СОБРАНИЕ
ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА




РЕШЕНИЕ


от 21 марта 2006 г. № 60




ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ


ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА НА 2006 -
2010 ГОДЫ




В целях формирования
в рамках единого образовательного пространства РФ, Нижегородской
области динамично развивающейся муниципальной системы, способной
обеспечить удовлетворение потребности личности и государства, Земское
собрание решило:


1. Утвердить районную Программу
развития образования Первомайского района на 2006 - 2010 годы.


2. Контроль за выполнением данного
решения возложить на комиссию по социальной политике и работе с
молодежью.




Председатель Земского
собрания


В.А.БАТЕНКОВ












Утверждена


решением


Земского собрания


Первомайского района


от 21.03.2006 № 60




ПРОГРАММА


РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРВОМАЙСКОГО
РАЙОНА


НА 2006 - 2010 ГОДЫ




(далее - Программа)




ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ


ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА НА 2006 - 2010
ГГ.





Наименование Программы -
Программа развития образования

Первомайского
района на 2006 - 2010 гг.



Заказчик Программы -
администрация Первомайского района



Разработчик Программы -
отдел народного образования



Цель Программы -
формирование в рамках единого

образовательного
пространства РФ,

Нижегородской
области динамично

развивающейся
муниципальной системы,

способной
обеспечить удовлетворение

потребности
личности и государства, в

Первомайском
районе



Задачи Программы -
обеспечение модернизации содержания

образования,
укрепление материальной базы

образовательных
учреждений, система

подготовки
и повышения квалификации

педагогов
и повышение роли всех

участников
образовательного процесса -

обучающегося,
педагога, родителя,

образовательного
учреждения, стабилизация

бюджетного
финансирования системы

образования
Первомайского района



Сроки реализации -
2006 - 2010 гг.

Программы



Источник -
районный бюджет



Основные направления -
мероприятия сформированы по следующим

программных
направлениям:

мероприятий
дошкольное образование;

общее
среднее образование;

воспитание,
дополнительное образование

детей;

система
подготовки, переподготовки и

повышения
квалификации педагогических

кадров



Предполагаемые объемы
2006 г. - 2475,9

финансирования 2007 г.
- 4082,6

Программы <*>
2008 г. - 3847,62

2009 г.
- 4708,6

2010 г.
- 5171,6



--------------------------------

<*> Объемы
финансирования Программы за счет средств районного

бюджета могут ежегодно
корректироваться в соответствии с

финансовыми возможностями
районного бюджета



Ожидаемые результаты -
стабилизация системы образования в

Программы
районе, обеспечение ее ресурсной базы,

развитие
образования



Контроль за -
администрация Первомайского района,

выполнением Программы
Земское собрание района




ВВЕДЕНИЕ




С 2001 года в районе
внедрен программно-целевой подход управления образовательными
учреждениями. Осуществились целевые программы по отдельным актуальным
проблемам: "Реорганизация образовательных учреждений",
"Здоровье", "Патриотическое воспитание",
"Педагогические кадры", "Дети-сироты". Ход
выполнения программ неоднократно обсуждался на совещаниях
администрации, советах руководителей.


Главные результаты реализации
программ:


- дифференциация образовательных
услуг, развитие вариативных образовательных программ обучения и
воспитания с учетом особенностей детей и ресурсов базы;


- освоение педагогическими
работниками новых педагогических технологий, ориентированных на
развитие личности обучающихся;


- создание полноценной средней
общеобразовательной школы в г. Первомайске;


- создание центра дополнительного
образования детей;


- размещение дошкольных отделений
Берещинской СОШ, Успенской ООШ, Нелейской СОШ в зданиях
общеобразовательных школ.


Однако в связи с недофинансированием
не было осуществлено завершение строительства здания новой школы в
селе М. Макателем.






-->
примечание.


Текст Концепции модернизации
российского образования на период до 2010 года приводится в
распоряжении Правительства РФ от 29.12.2001 № 1756-р, текст которого
включен в информационный банк СПС -->
Эксперт-приложение.






Программа развития
на 2006 - 2010 гг. разработана с учетом принципов государственной
политики РФ в области образования, изложенных в Законе РФ "Об
образовании" и других законодательных актах, а также направлений
и мер, закрепленных в Концепции модернизации Российского образования
на период до 2010 года.




1. СОСТОЯНИЕ И
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ


ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРВОМАЙСКОМ РАЙОНЕ




1.1.
Социально-экономическая ситуация в Первомайской районе




Первомайский район
расположен на юге Нижегородской области. Численность постоянного
населения района по состоянию на 01.01.2005 21483 человека.


Первомайский район относится к
промышленной группе районов Нижегородской области. Несмотря на
небольшие объемы промышленного производства, район высоко
интегрирован в экономику России. Заслуга в этом принадлежит
бюджетообразующему предприятию ОАО "Транспневматика".
Наличие больших лесных ресурсов обусловлено в районе развитием
лесного комплекса. В последнее время наметилась тенденция к развитию
этой отрасли. Вместе с тем объемы производства пищевой промышленности
снизились, оживление в сельскохозяйственной отрасли не наблюдается.
Все это создает предпосылки для повышения роли образования в
социально-экономическом развитии района. Происходят положительные
изменения на рынке труда. Появился устойчивый спрос на
квалифицированные кадры в машиностроении, строительстве, малом и
среднем бизнесе, сфере обслуживания.


Район ощущает последствия
демографического спада, продолжавшегося последний десяток лет
прошлого века, при увеличении рождаемости за последние годы (см.
диаграмму - не приводится).


Учитывая деятельность демографических
и образовательных процессов, необходимо вносить дальнейшие изменения
в структуру педагогической, экономической и управленческой
деятельности.


Фундаментальные изменения
общественной жизни предъявляют существенно новые требования к
личности (ответственность и инициативность, продуктивность и
эффективность, адаптивность к динамично меняющимся условиям,
способность к множественным выборам, сформированность ценностей и
основных социально значимых компетенций).




1.2. Краткая
характеристика системы образования


Первомайского района




По состоянию на 1
сентября 2005 г. сеть образовательных учреждений в районе
представлена 6 дошкольными образовательными учреждениями, 7 средними
общеобразовательными учреждениями, 6 основными общеобразовательными
учреждениями, 1 начальной общеобразовательной школой, в которых
обучается 2211 чел., ЦДО - 1100 чел., МУК - 463 чел., детский дом -
28 воспитанников.


На 1 сентября 2005 г. в дошкольных
образовательных учреждениях района - 724 воспитанника (604 по городу,
120 по селу). Обеспеченность детей возраста 1 - 6 лет местами в
постоянных дошкольных учреждениях: по селу - на 83 ребенка 346 мест и
на 633 ребенка по городу (в т.ч. р.п. Сатис) - 695 мест.


В период с 2000 года количество ОУ
сократилось: закрыты 3 филиала - начальные школы (Зеленогородская -
2000 г., в п. Прибрежный - 2002 г., Худошинская - 2004 г.); детский
сад "Теремок" (2002 г.); основная общеобразовательная школа
№ 1 реорганизована путем присоединения к средней общеобразовательной
школе г. Первомайска, в освободившемся здании второго корпуса
размещен центр дополнительного образования детей (2003 г.).


Доля расходов на образование в
консолидированном бюджете Первомайского района:












































Год


Сумма (тыс. руб.)


Доля


2000 г.


21603


34,5


2001 г.


34327


40,7


2002 г.


27310


37,6


2003 г.


41227


38,55


2004 г.


43436


37,5


2005 г.










Затраты на обучение и
содержание одного


обучающегося в год по району
































































Всего по
ОУ


2003 г.


2004 г.


2005 г.





По
бюджету


Выполнено


По
бюджету


Выполнено


По
бюджету


Выполнено
на
01.11.2005


Начальные


7,75


7,06


19,01


18,82


9,55


6,87


Основные


8,90


8,10


20,13


19,41


29,53


22,35


Средние


8,99


8,25


10,12


9,77


15,54


11,45


ДОУ


16,09


14,71


17,28


16,97


15,91


11,48




1.3. Состояние и
основное проблемы


муниципальной системы образования




Реализация прав
детей на образование осуществляется путем обучения в массовой школе,
в классах компенсирующего обучения, обучения на дому по медицинским
показаниям, обучения по индивидуальному плану очно-заочной формы
получения образования, экстерната.











































































Очная
форма

получения
образо-
вания


ККО,
в
т.ч.


Обучение на дому по
мед.
показаниям


Очно-
заочная
(вечер-

няя)
форма


Экстернат











По
общеобр.
пр.


По пр.
3-го
вида


По пр.
8-го
вида








2002/03


2663


67


18


1


9


3


1


2003/04


2438


57


18


1


9


7


1


2004/05


2252


43


17


1


14


6





2005/06


2211


27


13


-


14


3







Динамика профильного
обучения








































Уч. год


Кол-во кл.


Кол-во уч-ся


%


2001/2002


6


124


20


2002/2003


6


131


32,8


2003/2004


7


161


42


2004/2005


7


168


45,9




ДОУ

















































Охват детей ДОУ


Коррекц. группы


С приоритет. в развитии


2001 г.


74,2%


46


110


2002 г.


93%


48


105


2003 г.


69,8%


47


100


2004 г.


71,7%


48


105


2005 г.





49


110




Система образования,
представленная дошкольными образовательными учреждениями, школами,
учреждениями дополнительного образования, в целом соответствует
потребностям населения района в общем образовании, гарантированном
Конституцией Российской Федерации.


Слабые стороны:


1. Неоптимальное распределение
учебных заведений, особенно на селе.


2. Обостряется проблема
материально-технической базы образования: здания средней школы г.
Первомайска (1-й корпус), основной общеобразовательной школы № 3
требуют капитального ремонта. В комплексах (со всеми удобствами)
размещены только 64% общеобразовательных учреждений, вызывает тревогу
стремительное старение школ, устаревшее оборудование, отсутствие
учебно-наглядных пособий для современного уровня преподавания
предметов.


3. Недостаточность оснащения
компьютерной техникой (имеется только в средних ОУ) и старение
имеющейся вызывает невозможность обучения подрастающего поколения
современным информационным технологиям.


4. Приостановлено строительство
Маломакателемской ООШ.


5. Проблема восстановления единства
обучения и воспитания, устойчивого функционирования воспитательных
систем в школе и по месту жительства.


6. Увеличение числа детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, рост числа детей с
ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в
психолого-педагогической коррекции.




Результативность
образовательной деятельности




В районе ежегодно
среднее общее образование получают около 180 выпускников ОУ.
Стабильными являются официальные показатели результативности
образования: число выпускников, заканчивающих школу с медалями; %
поступления в вузы.


7. Сохраняется отрыв обучения и
воспитания от социально значимых проблем. Система образования
по-прежнему в основном ориентируется на воспроизведение готовых
знаний и профессиональных умений, слабо работает на развитие
личности, формирование жизненных ценностей, социальных норм и других
элементов культуры.




Кадры в образовании




Качественный анализ
состава педагогических


работников ОУ Первомайского района




Диаграммы не
приводятся.




Стабильное
функционирование системы образования обеспечивается достаточно
высоким кадровым потенциалом педагогов, способным удовлетворить
потребности района. Самой многочисленной группой и в селе и в городе
являются учителя, имеющие стаж работы свыше 20 лет. Причина - плохая
социальная защищенность педагогических работников и, как следствие,
снижение престижа профессии, уход из учреждений образования молодых
специалистов.


Система повышения квалификации
строится в соответствии с Концепцией модернизации Российского
образования. В целом тенденции положительные: 2002 г. - 69 чел., 2003
г. - 44 чел., 2004 г. - 40 чел., 2005 г. - 33 чел.


Ежегодные показатели по курсовой
подготовке выше областных.


Эффективно действует система
аттестации педагогических кадров.

















































Уч. год


Общее
кол-во
педкадров


С катег.


%


Высшая


1-я


2-я


2003


501


383


76,4


30 - 6%


278 - 55,5%


75 - 15%


2004


449


399


87,5


37 - 8,2%


289 - 64,4%


67 - 14,9%


2005


417


340


82


31 - 7%


260 - 62%


49 - 12%




Подтверждением
качества образования и учебного потенциала, накопленного в районе,
является кол-во медалистов.



















































Уч. год


Золото


Серебро





Кол-во


%


Кол-во


%


2002 г.


6


3,1


16


8,3


2003 г.


1


0,5


12


5,5


2004 г.


3


1,7


9


5,1


2005 г.


-


-


21


10,8




В соответствии с
приказами департамента образования и науки Администрации
Нижегородской области № 275 от 14.08.2001 "Об утверждении
Примерного положения о профильных классах в общеобразовательных
учреждениях Нижегородской области" и № 104 от 30.03.2001 "Об
утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений
Нижегородской области" в Первомайской средней школе и
Первомайской средней школе № 2 распоряжением администрации
Первомайского района открыты и продолжают функционировать
технический, технологический и естественно-научный профильные классы,
в которых в 2004/2005 учебном году обучалось 275 старшеклассников.


На базе накопленного опыта по работе
профильных классов готовится содержательная база для предпрофильного
обучения выпускников основной школы (9-е кл).


Для эффективного решения вопросов
модернизации образования необходимо решить следующие кадровые
проблемы:


1. Отток кадров из сферы образования:
уменьшается количество молодых педагогов со стажем работы в школе до
5 лет.


2. Увеличение количества педагогов
пенсионного возраста: 47% учителей общеобразовательных школ имеют
стаж работы более 20 л.


3. Недостаточный уровень подготовки
педагогов к работе в условиях малокомплектной сельской школы, где
требуется совмещение преподавания ряда предметов.


4. Неподготовленность администраторов
образования, способных работать в современных социально-экономических
условиях.




Организация
управления




Анализ проблем в
системе образования района и причин, их обусловивших, показывает, что
многие из них вызваны недостатками в управлении образованием.


Наиболее значимыми недостатками на
муниципальном и школьном уровне являются:


1. Преобладание оперативного
управления.


2. Противоречие между законодательно
закрепленными компетенциями и реальными административными моделями
управления.


3. Недостаточное развитие форм
общественно-государственного управления.


4. Отсутствие эффективного
педагогического мониторинга, системы единого информационного
обеспечения.


5. Традиционно острой остается
проблема кадрового обеспечения управления. Среди директоров более 60%
имеют стаж работы выше 25 лет. Отсутствует нормативно-правовая база
отбора и подготовки резерва администраторов.




2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И
ОСНОВНЫЕ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ


НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ




Цель Программы:
развитие районной системы образования, обеспечение общедоступного и
бесплатного дошкольного, основного, среднего (полного) общего
образования, гарантированного Конституцией РФ, развитие кадрового
потенциала Первомайского района.


Задачи Программы: создание условий
для модернизации содержания образования и комплексных изменений в
образовательных технологиях, учебно-материальной базе, в системе
подготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих
кадров.




Основные
перспективные направления Программы:




2.1. Дошкольное
образование




Цели:


- организация
воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающего развитие
индивидуально-мотивированного отношения к окружающему, охрану и
укрепление здоровья детей как физического, так и психического,
коррекцию недостатков развития;


- обеспечение помощи семье в
воспитании детей дошкольного возраста по обозначенным проблемам.




Основные
направления:


- сохранение и развитие сети детских
садов;


- обеспечение общедоступности услуг
ДОУ для всех групп населения;


- экологизация и оздоровление
педагогического процесса;


- осуществление преемственности в
работе детского сада и школы;


- обеспечение благоприятного
эмоционального самочувствия детей в семье и ДОУ;


- повышение педагогической культуры
родителей;


- создание групп воспитания детей по
коррекции недостатков развития;


- создание групп по развитию
индивидуальных особенностей дошкольников;


- повышение качества дошкольного
образования через процедуру аттестации и аккредитации.




2.2. Общее среднее
образование




Цель: создание
условий для обеспечения доступности и высокого качества образования,
формирования устойчивой, динамично развивающейся системы образования
Первомайского района, гармонично развитой, социально активной
личности, подготовленной к получению перспективной профессии.




Основные
направления:


1. Повышение качества доступности и
эффективности общего среднего образования.


2. Полное осуществление
обязательности основного общего образования детей.


3. Внедрение нового базисного
учебного плана.


4. Создание оптимальных условий для
развития и реализации потенциальных возможностей детей.


5. Соблюдение преемственности в
образовании, соответствие содержания образования возрастным
закономерностям развития учащихся.


6. Внедрение здоровьесберегающих
технологий в процесс обучения и воспитания подрастающего поколения.


7. Обеспечение дифференциации и
индивидуализации обучения учащихся.


8. Совершенствование программ и
условий организации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей.


9. Взаимодействие структур массового
и специального образования в реализации подходов к обучению детей с
нарушениями в развитии, обеспечение интегрированного образования для
всех категорий детей.


10. Участие в создании региональной
системы учебного книгоиздания, библиотечных фондов.


11. Разработка системы
педагогического мониторинга, в т.ч. критериев оценки группы качества
образования (ученик, учитель, образовательное учреждение, потребности
социума).








-->
примечание.


Нумерация пунктов дана в соответствии
с официальным текстом документа.






2. Обновление
содержания:


- введение новых государственных
стандартов;


- введение нового регионального
базисного учебного плана;


- раннее обучение иностранному языку;


- раннее обучение информатике;


- предпрофильное и профильное
обучение;


- организация контроля качества
образования - использование контрольно-измерительных материалов.




2.3. Воспитание и
дополнительное образование детей




Цели:


- организация воспитательного
процесса, направленного на формирование и свободное развитие
личности, оказание поддержки в жизненном самоопределении;


- формирование у детей и молодежи
общечеловеческих качеств, патриотического сознания, бережного
отношения к природе, национальным богатствам, истории и культуре;


- профилактика асоциального поведения
детей и молодежи;


- социально-психологическая поддержка
детей, связанная с их включением в активную жизнь, адаптацией к
социуму, формированием социальной ответственности.




Основные
направления:


- создание условий для активного
включения семьи в воспитательный процесс;


- создание предпосылок,
обеспечивающих готовность детей к самостоятельному выбору в пользу
здорового образа жизни, профилактика асоциального поведения детей
через сочетание организации досуга с художественным творчеством;


- организация работы с детьми и
подростками по месту жительства;


- создание условий для деятельности
детских и молодежных общественных организаций.




2.4. Система
подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических
кадров




Цель: формирование
современной системы непрерывного профессионального образования
специалистов системы образования, позволяющей обеспечить большую
восприимчивость образования к высшим запросам рынка труда и
совершенствование качества системы образования, обеспечивающего
высокое качество образования и внедрение образовательных технологий.




Условия достижения
цели Программы:


1. Повышение уровня подготовленности
педагогических кадров (аттестация, курсовая подготовка).


2. Создание системы работы с резервом
кадров, включающей отбор перспективных потенциальных руководителей,
их целенаправленную подготовку и стажировку.


3. Создание гибкой многоуровневой
системы переподготовки и повышения квалификации педагогических
работников, основанной на преемственности содержания педагогического
образования и его обновлении не реже 1 раза в 5 лет.


4. Модернизация содержания и форм
деятельности методических служб.


5. Создание системы мониторинга
качества подготовки и повышения квалификации педагогических
работников и администраторов.




2.5.
Совершенствование экономического механизма системы образования




Цель: стабилизация
финансирования системы образования с сохранением бюджетного
финансирования в качестве гарантии общедоступного и бесплатного
дошкольного, основного и среднего общего образования в соответствии с
Конституцией РФ.




Основные направления
деятельности:


1. Обеспечение
финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений,
в том числе в условиях казначейского исполнения бюджета.


2. Расширение самостоятельности и
ответственности руководителей образовательных учреждений при
использовании бюджетных средств.


3. Расширение сферы применения
программно-целевых методов бюджетного планирования.




2.6. Ресурсное
обеспечение системы образования




Основные направления
деятельности:


1. Обеспечение безопасности
образовательных учреждений (в том числе пожарной), проведение
мероприятий антитеррористического характера.


2. Укрепление и развитие
материально-технической базы образовательных учреждений.


3. Внедрение энергосберегающих
технологий в деятельность ОУ.


4. Реструктуризация сети сельских
образовательных учреждений.




3. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ




┌────┬─────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬──────────────────────────────────────────────────┬────────────────────┐


№ │
Мероприятия │ Срок │ Ответственные │
Предполагаемые объемы финансирования │Ожидаемый
результат │


п/п │
│выполнения│ исполнители
├───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┤


│ │ │ │
2006
г.│2007 г.│2008 г.│2009 г.│ 2010 г. │
Всего │ │


│ │ │ │
├───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┤


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ │


├────┴─────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┤


1.
Дошкольное образование


├────┬─────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┬────────────────────┤


1. │Укомплектованность
│ 2006 - │ОНО │ 1,0 │
1,4 │ 1,6 │ 1,6 │ 1,6 │ 7,2
│Создание │


│ │каждого ДОУ
современными│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│методической базы│


│ │комплексными
и│ │ │ │
│ │ │ │ │для
осуществления│


│ │парциальными
программами,│ │ │ │
│ │ │ │
│эффективной │


│ │методическим
│ │ │ │
│ │ │ │
│педагогической │


│ │сопровождением
к ним │ │ │ │
│ │ │ │
│деятельности в ДОУ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


2. │Постепенное
пополнение│ 2006 - │ИДК │ 5,0 │
5,0 │ 5,0 │ 5,0 │ 5,0 │ 25,0
│Организация │


│ │библиотечного
фонда ИДК│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│своевременной, │


│ │ОНО новыми
современными│ │ │ │
│ │ │ │
│эффективной │


│ │методическими
│ │ │ │
│ │ │ │
│методической │


│ │материалами,
пособиями по│ │ │ │
│ │ │ │
│помощи ДОУ по│


│ │проблемам ДОУ
│ │ │ │
│ │ │ │
│внедрению новых│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │технологий,
по│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │организации
новых│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │форм
дошкольного│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │образования


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


3. │Изучение
потребностей│ 2006 │ИДК │ │
│ │ │ │
│Создание плана│


│ │семьи с целью
организации│ │ДОУ │ │
│ │ │ │
│мероприятий по│


│ │в ДОУ
дополнительных│ │ │
│ │ │ │ │
│организации новых│


│ │образовательных
услуг │ │ │ │
│ │ │ │
│форм дошкольного│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │образования


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


4. │Формирование
базы данных│ 2006 - │ОНО │ │
│ │ │ │
│Создание плана│


│ │о
детях-инвалидах, детях│ 2007 │ДОУ │
│ │ │ │ │
│мероприятий по│


│ │с
отклонениями в развитии│ │ │
│ │ │ │ │
│организации услуг│


│ │дошкольного
возраста │ │ │ │
│ │ │ │ │для
детей с│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ограниченными


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │возможностями


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │здоровья


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


5. │Обновление
│ 2006 - │МДОУ города: │ │
│ │ │ │
│Создание условий для│


│ │предметно-развивающей
│ 2010 │№ 1 "Березка" │ 5,0 │
│ │ │ │ 5,0
│обеспечения │


│ │среды в
каждом ДОУ по│ │№ 3 "Светлячок" │
5,0 │ │ │ │ │
5,0 │современной, │


│ │проблемам,
связанным с│ │№ 4 "Солнышко" │
5,0 │ │ │ │ │
5,0 │эффективной пед.│


│ │ДТП, ПБ
и ОБЖ│ │ │ │
│ │ │ │
│деятельности, │


│ │детей-дошкольников
│ │МДОУ города: │ │
│ │ │ │
│направленной на│


│ │ │ │N
5 "Сказка" │ │ 5,0 │ │
│ │ 5,0 │всестороннее │


│ │ │ │N
6 "Ромашка" │ │ 5,0 │ │
│ │ 5,0 │развитие ребенка,│


│ │ │ │N
7 "Колокольчик"│ │ 5,0 │ │
│ │ 5,0 │охрану и укрепление│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │здоровья
детей │


│ │ │
Дошкольные │
│ │ │ │ │
│ │


│ │ │
отделения МОУ: │
│ │ │ │ │
│ │


│ │ │
Сатисской СОШ │
│ │ 3,5 │ │ │
3,5 │ │


│ │ │
Б.-Макателемской │
│ │ 3,5 │ │ │
3,5 │ │


│ │ │ │СОШ
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Берещинской СОШ │
│ │ 3,0 │ │ │
3,0 │ │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Кошелихинской СОШ│
│ │ │ 3,0 │ │
3,0 │ │


│ │ │
Шутиловской СОШ │
│ │ │ 3,0 │ │
3,0 │ │


│ │ │
Николаевской ООШ │
│ │ │ 3,0 │ │
3,0 │ │


│ │ │
Петровской ООШ │
│ │ │ 3,0 │ │
3,0 │ │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
М.-Макателемской │
│ │ │ │ 3,0 │
3,0 │ │


│ │ │ │ООШ
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Нелейской ООШ │
│ │ │ │ 3,0 │
3,0 │ │


│ │ │
Успенской ООШ │
│ │ │ │ 3,0 │
3,0 │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


6. │Разработка
и выпуск│ 2006 - │ИДК, ДОУ │ │
│ │ │ │
│Внедрение в работу│


│ │методических
пособий,│ 2010 │ │ │
│ │ │ │ │ДОУ
метод. пособий и│


│ │познавательной
литературы│ │ │ │
│ │ │ │
│познавательной │


│ │для
дошкольников по│ │ │
│ │ │ │ │
│литературы по│


│ │изучению
своего края │ │ │
│ │ │ │ │
│изучению родного│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │края


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


7. │Создание
компьютерного│ 2006 - │ОНО, ДОУ │ │
│ │ │ │
│Создание банка│


│ │варианта
презентаций│ 2007 │ │ │
│ │ │ │
│данных по обобщению│


│ │городских ДОУ
│ │ │ │
│ │ │ │
│пед. деятельности│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ДОУ
города.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │Внедрение
в работу│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ДОУ
элементов│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │менеджмента


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


8. │Организация и
проведение│ежегодно с│ОНО │ 2,0 │
2,0 │ 2,0 │ 2,0 │ 2,0 │ 10,0
│Повышение статуса│


│ │Дня
дошкольного работника│ 2006 │ │
│ │ │ │ │
│педагогического │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │работника
ДОУ.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │Обобщение


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │и
распространение│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │передового
пед.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │опыта


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


9. │Организация и
проведение│ 2006 - │ОНО │ 4,0 │
5,0 │ 6,0 │ 6,0 │ 6,0 │ 27,0
│Повышение статуса│


│ │конкурса
"Лучший│ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│педагогического │


│ │воспитатель"
│ │ │ │
│ │ │ │
│работника ДОУ.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │Обобщение


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │и
распространение│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │передового
пед.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │опыта


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


10. │Создание
родительского│ 2007 │ИДК, ДОУ │ │
│ │ │ │
│Вооружение родителей│


│ │клуба "Я
и мой ребенок" │ │ │
│ │ │ │ │
│методиками изучения│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │своего
ребенка для│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │организации


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │позитивного


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │взаимодействия
с ним│


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


11. │Оборудование
сенсорных│ 2008 - │МДОУ: │ │
│ │ │ │
│Формирование среды,│


│ │комнат
в ДОУ,│ 2010 │№ 1 "Березка" │
│ │ 5,0 │ │ │
5,0 │способствующей │


│ │организующих
работу│ │№ 3 "Светлячок" │
│ │ 5,0 │ │ │
5,0 │эмоциональному │


│ │коррекционных
│ │№ 4 "Солнышко" │
│ │ │ 5,0 │ │
5,0 │развитию ребенка,│


│ │логопедических
групп │ │№ 5 "Сказка" │
│ │ │ 5,0 │ │
5,0 │повышению │


│ │ │ │N
6 "Ромашка" │ │ │ │
│ 5,0 │ 5,0 │стрессоустойчивости │


│ │ │ │N
7 "Колокольчик"│ │ │ │
│ 5,0 │ 5,0 │ │


├────┴─────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┤


2.
Общее среднее образование


├────┬─────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┬────────────────────┤


12. │Внедрение
нового│ 2006 - │ИДК │ 6,0 │
11,0 │ 10,0 │ 7,0 │ 7,0 │ 41,0
│Поэтапный переход ОУ│


│ │базисного
учебного плана│ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│на федеральный│


│ │с учетом
специфики│ │ │ │
│ │ │ │
│компонент │


│ │национально-регионального│
│ │ │ │
│ │ │ │государственного


│ │компонента
содержания│ │ │ │
│ │ │ │
│образовательного │


│ │образования,
в том числе│ │ │ │
│ │ │ │
│стандарта и освоение│


│ │определение
школьного│ │ │ │
│ │ │ │ │его


│ │компонента
общего│ │ │ │
│ │ │ │
│выпускниками │


│ │образования,
обеспечение│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │его
научно-методическим│ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │содержанием
│ │ │ │
│ │ │ │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


13. │Внедрение в
практику│ 2006 - │ОНО ДДК, ОУ │ │
│ │ │ │
│Освоение │


│ │работы ОУ
стандартов│ 2009 │ │ │
│ │ │ │
│выпускниками ОУ│


│ │общего
образования,│ │ │ │
│ │ │ │
│регионального │


│ │внедрение
регионального│ │ │ │
│ │ │ │
│компонента учебного│


│ │компонента
│ │ │ │
│ │ │ │
│плана, │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │образовательного


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │стандарта


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


14. │Внедрение
вариативных│ 2006 - │ИДК │ 4,0 │
8,0 │ │ │ │ 12,0
│Индивидуализация │


│ │учебно-методических
│ 2007 │ │ │
│ │ │ │
│образовательного │


│ │комплексов в
традиционной│ │ │ │
│ │ │ │
│процесса │


│ │системе
начального│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │образования
и системе│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │развивающего
обучения │ │ │ │
│ │ │ │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


15. │Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ИДК │ 4,0
│ 4,0 │ 4,0 │ 5,0 │ 5,0 │
22,0 │Индивидуализация │


│ │направлению
"Одаренные│ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│обучения одаренных│


│ │дети",
в том числе│ │ │
│ │ │ │ │
│детей │


│ │организация и
проведение│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │первого
(школьного) и│ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │второго
(районного)│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │этапов
Всероссийской│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │олимпиады
школьников │ │ │
│ │ │ │ │
│ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


16. │Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО │
│ │ │ │ │
│Сохранение сети│


│ │направлению
"Сельская│ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│сельских │


│ │школа":
│ │ │
│ │ │ │ │
│малокомплектных школ│


│ │- мониторинг
состояния│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │сети сельских
школ; │ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │-
реструктуризация сети│ │МОУ "Шутиловская│
175,0 │ 70,0 │ │ │ │
245,0 │Оптимизация сети │


│ │Шутиловской
СОШ; │ │СОШ" │
│ │ │ │ │
│ │


│ │- проведение
семинаров и│ │ИДК │ 10,0 │
10,0 │ 10,0 │ 10,0 │ 10,0 │ 50,0 │


│ │конференций
│ │ │ │
│ │ │ │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


17. │Проведение
районного│ 2006 - │ИДК │ 15,0 │
15,0 │ 15,0 │ 15,0 │ 15,0 │ 75,0
│Повышение престижа│


│ │конкурса
"Учитель года" │ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│профессии учителя│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │среди
педагогических│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │работников,
усиление│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │мотивации
к пед.│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │труду


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


18. │Проведение
районного│ 2006 - │ОНО │ 10,0 │
10,0 │ 10,0 │ 10,0 │ 10,0 │ 50,0
│Создание безопасных│


│ │конкурса по
подготовке к│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│условий в УВП,│


│ │новому
учебному году │ │ │
│ │ │ │ │
│распространение │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │передового
опыта │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


19. │Формирование
базы данных│ 2006 │ОНО │ │
│ │ │ │
│Систематизация │


│ │о
детях-инвалидах,│ │ │
│ │ │ │ │
│работы с│


│ │детях-сиротах,
детях с│ │ │ │
│ │ │ │
│детьми-инвалидами, │


│ │отклонениями
в развитии │ │ │ │
│ │ │ │
│детьми-сиротами, │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │детьми
с│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │отклонениями
в│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │развитии


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


20. │Организация
обучения│ 2006 - │ОНО │ 6,0 │
7,0 │ │ │ │
│Социальная защита│


│ │развития
(открытие│ 2007 │ │ │
│ │ │ │
│детей с нарушениями│


│ │классов 7,
8-го вида) │ │ │
│ │ │ │ │
│в развитии и│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │реализация
их прав│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │на
образование │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


21. │Формирование
банка│ 2006 - │ИДК │ 1,0 │
1,0 │ 1,0 │ 1,0 │ 1,0 │ 5,0
│Обеспечение │


│ │контрольно-измерительных
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│возможности │


│ │материалов
для│ │ │ │
│ │ │ │
│объективного │


│ │отслеживания
качества│ │ │ │
│ │ │ │
│оценивания уровня│


│ │образования
│ │ │ │
│ │ │ │
│знаний обучающихся │


├────┴─────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┤


3.
Воспитание и дополнительное образование


├────┬─────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┬────────────────────┤


22. │Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО, ОУ │ 90,0
│ 104,5 │ 119,0 │ 135,5 │ 150,5 │
599,5 │Воспитание личности│


│ │подпрограмме
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│гражданина-патриота,│


│ │"Патриотическое
│ │ │ │
│ │ │ │
│уважающего │


│ │воспитание"
│ │ │ │
│ │ │ │
│Конституцию страны,│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │государственную


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │символику,
народные│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │традиции
и│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │способного
встать на│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │защиту
интересов│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │Родины


23. │Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО, ОУ │ 498,0
│ 694,7 │1119,02│1413,5 │ 1849,5 │
5574,72│Формирование новой│


│ │подпрограмме
"Здоровье" │ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│идеологии, │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │утверждающей


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │приоритетность


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │охраны
и укрепления│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │здоровья
детей в ОУ,│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │обеспечение
охраны│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │жизни
и здоровья│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │детей


├────┴─────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┤


4.
Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации
педагогических кадров │


├────┬─────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┬────────────────────┤


24. │Формирование
прогноза│ 2006 - │ОНО, ИДК │ │
│ │ │ │
│Формирование единого│


│ │потребности
в│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│государственного │


│ │специалистах
для системы│ │ │ │
│ │ │ │
│заказа на│


│ │образования
│ │ │ │
│ │ │ │
│подготовку, │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │переподготовку
и│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │повышение


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │квалификации


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │специалистов
системы│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │образования


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


25. │Составление
│ 2006 │ИДК │ │
│ │ │ │
│Повышение качества│


│ │перспективного
плана│ │ │ │
│ │ │ │
│профессионального │


│ │повышения
квалификации,│ │ │ │
│ │ │ │
│образования │


│ │переподготовки
кадров │ │ │ │
│ │ │ │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


26. │Организация
повышения│ 2006 - │ИДК │ │
196,0 │ 274,0 │ 384,0 │ 537,0 │ 1531,0
│Повышение качества│


│ │квалификации
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│профессионального │


│ │управленческих
кадров │ │ │ │
│ │ │ │
│образования │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


27. │Организация
подготовки│ 2006 - │ИДК │ 13,5 │
18,0 │ 26,0 │ 37,0 │ 51,0 │ 145,5
│Повышение качества│


│ │резерва
руководящих│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│профессионального │


│ │кадров
│ │ │ │
│ │ │ │
│образования │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


28. │Переподготовка
кадров │ 2006 - │ИДК │ 28,4 │
39,0 │ 40,0 │ 40,0 │ 40,0 │ 187,4
│Повышение качества│


│ │ │ 2010
│ │ │ │ │
│ │ │профессионального │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │образования


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


29. │Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО │
│ │ │ │ │
│Сохранение системы│


│ │направлению
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│целевой контрактной│


│ │"Педагогические
кадры".│ │ │
│ │ │ │ │
│подготовки │


│ │Заключение
договоров на│ │ │ │
│ │ │ │
│специалистов │


│ │целевую
подготовку│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │специалистов
в вузах │ │ │ │
│ │ │ │ │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


30. │Организация
работы│ 2006 - │ХЭК │ │
28,0 │ 39,0 │ 54,0 │ 76,0 │ 217,0
│Повышение качества│


│ │объединений
педагогов │ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│образования │


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


31. │Поддержка
молодых│ 2006 - │ОНО │ 120,0 │
168,0 │ 235,0 │ 329,0 │ 460,0 │ 1312,0
│Материальная │


│ │специалистов
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│поддержка молодых│


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │учителей


├────┼─────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


32. │Аттестация
педагогических│ 2006 - │ХЭК │
│ 28,0 │ 39,0 │ 54,0 │ 76,0 │
217,0 │Повышение качества│


│ │кадров
│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│образования │


├────┴─────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┤



Ресурсное обеспечение


├───┬──────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────┬───────┬───────┬───────┬─────────┬────────┬────────────────────┤


33.│Реализация
мероприятий по│2006, 2008│ОНО │ 100,0
│ 140,0 │ 196,0 │ 274,0 │ 384,0 │
1094,0 │Улучшение условий│


│ │здоровьесберегающим
│ │ │ │
│ │ │ │
│обучения │


│ │технологиям, в
том числе│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │обеспечение
спортивным│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │оборудованием
и инвентарем│ │ │ │
│ │ │ │ │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


34.│Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО │ 100,0
│ 140,0 │ 196,0 │ 274,0 │ 384,0 │
1094,0 │Улучшение условий│


│ │направлению
"Развитие│ 2010 │ │
│ │ │ │ │
│обучения. │


│ │единой
информационной│ │ │
│ │ │ │ │
│Соучастие в│


│ │среды",
в том числе│ │ │
│ │ │ │ │
│областной программе │


│ │приобретение
компьютерной│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │техники и
программного│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │обеспечения
│ │ │ │
│ │ │ │ │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


35.│Обеспечение
требований│ 2006 - │МОУ "ПСОШ", │
30,0 │ │ │ │ │
30,0 │Улучшение условий│


│ │государственных
│ 2010 │Николаевская │ 20,0 │
│ │ │ │ 20,0
│обучения │


│ │образовательных
стандартов│ │ООШ │ │
│ │ │ │ │


│ │в части
приобретения│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │учебных
пособий для│ │МОУ "ПСОШ № 2" │
│ 50,0 │ │ │ │
50,0 │ │


│ │кабинетов
физики, химии,│ │Петровская ООШ │
│ 20,0 │ │ │ │
20,0 │ │


│ │биологии
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │ │
Сатисская СОШ │
│ │ 50,0 │ │ │
50,0 │ │


│ │ │
Берещинская СОШ │
│ │ 20,0 │ │ │
20,0 │ │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Кошелихинская СОШ│
│ │ 18,0 │ │ │
18,0 │ │


│ │ │
Шутиловская СОШ │
│ │ │ 50,0 │ │
50,0 │ │


│ │ │
М.-Макателемской │
│ │ │ 37,0 │ │
37,0 │ │


│ │ │ │ООШ
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Б.Макателемская │
│ │ │ 50,0 │ │
50,0 │ │


│ │ │ │СОШ
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │ │


│ │ │
Успенская ООШ │
│ │ │ │ 30,0 │
30,0 │ │


│ │ │ │МОУ
"ПООШ № 3" │ │ │ │
│ 30,0 │ 30,0 │ │


│ │ │
Нелейская ООШ │
│ │ │ │ 30,0 │
30,0 │ │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


36.│Проведение
капитального│ 2006 - │МДОУ │ │
│ │ │ │
│Обеспечение условий│


│ │ремонта:
│ 2010 │№ 1 "Березка" │
│ 500,0 │ │ │ │
500,0 │для сохранения жизни│


│ │- ДОУ № 1
"Березка"│ │ │
│ │ │ │ │
│и здоровья детей,│


│ │(замена
кровли крыши,│ │ │
│ │ │ │ │
│всестороннего их│


│ │ремонт
пищеблока) │ │ │
│ │ │ │ │
│развития │


│ │- ДОУ № 4
"Солнышко"│ │№ 4 "Светлячок"
│ 198,0 │ │ │ │
│ 198,0 │ │


│ │(замена
канализации, │ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │замена входных
навесов) │ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- ДОУ № 6
"Ромашка"│ │№ 6 "Ромашка"
│ │ │ 200,0 │ │
│ 200,0 │ │


│ │(замена
водопроводной│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │сети)
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- ДОУ № 7
"Колокольчик"│ │№ 7 "Колокольчик"│
│ │ 200,0 │ │ │
200,0 │ │


│ │(частичная
замена окон,│ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │блоков,
замена│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │канализации)
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- ДОУ № 5
"Сказка" (замена│ │№ 5 "Сказка"
│ │ │ │ 200,0 │
│ 200,0 │ │


│ │полов)
│ │ │ │
│ │ │ 200,0 │ 200,0 │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


37.│Осуществление
комплекса│ 2006 - │ │ │
│ │ │ │
│Обеспечение условий│


│ │мероприятий по
сохранению │ 2010 │ │ │
│ │ │ │ │для
сохранения жизни│


│ │и
развитию│ │ │ │
│ │ │ │ │и
здоровья детей,│


│ │материально-технической
│ │ │ │
│ │ │ │
│всестороннего их│


│ │базы ОУ в
соответствии с│ │ │
│ │ │ │ │
│развития │


│ │требованиями
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │лицензирования,
аттестации│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │и
аккредитации, в том│ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │числе:
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- приобретение
ученической│ │ОНО │ 192 │
192 │ 192 │ 192 │ 192 │ 960,0 │


│ │мебели
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │-
приобретение│ │ОНО │ 50 │
50 │ 50 │ 50 │ 50 │ 250,0 │


│ │оборудования
и инвентаря│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │для столовых
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │-
приобретение спального│ │ОНО │
178,0 │ 50 │ 50 │ 50 │ 50 │
378,0 │ │


│ │оборудования
│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- проведение
капитального│ │МОУ: │ │
│ │ │ │ │


│ │ремонта
учреждений: │ │ │
│ │ │ │ │
│ │


│ │Петровской ООШ
│ │Петровская ООШ │
│1500,0 │ │ │ │
1500,0 │ │


│ │Б.-Макателемской
СОШ│ │Б.-Макателемская │ │
│ 700,0 │ │ │ 700,0 │


│ │(кровля)
│ │СОШ │ │
│ │ │ │ │


│ │Шутиловской
СОШ │ │Шутиловская СОШ │
│ │ │ 500,0 │ │
500,0 │ │


│ │ПСОШ (осн.
здание) │ │ПСОШ │
│ │ │ 500,0 │ │
500,0 │ │


│ │Кошелих. СОШ
│ │Кошелихинская СОШ│ │
│ │ │ 500,0 │ 500,0 │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


38.│Осуществление
закупки│ 2006 - │ОНО │ 600,0 │
│ │ │ │ 600,0
│Обеспечение │


│ │автотранспорта
для ОУ, в│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│жизнедеятельности │


│ │том числе:
│ │ │ │
│ │ │ │
│детей в ОУ │


│ │- для подвоза
детей к ОУ; │ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │- для
обеспечения│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │жизнедеятельности
детей в│ │ │ │
│ │ │ │ │


│ │ОУ
│ │ │ │
│ │ │ │ │


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


39.│Реализация
мероприятий по│ 2006 - │ОНО │
│ │ │ │ │
│Обеспечение │


│ │безопасности
ОУ, в том│ 2010 │ │ │
│ │ │ │
│безопасности уч-ся и│


│ │числе:
│ │ │ │
│ │ │ │
│воспитанников во│


│ │- по программе
"Тревожная│ │ │
│ │ │ │ │
│время учебного│


│ │кнопка"
│ │ │
│ │ │ │ │
│процесса, │


│ │- пожарная
безопасность │ │ │
│ │ │ │ │
│противодействие │


│ │ │ │
│ │ │ │
│ │ │терроризму


├───┼──────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼─────────┼────────┼────────────────────┤


│ │ИТОГО
│ │ │2475,9
│4082,6 │3847,62│4708,6 │ 5171,6 │20466,32│


└───┴──────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴─────────┴────────┴────────────────────┘






Приложение к плану
мероприятий по реализации Программы.


























































































































































































































































































Исполнители
Программы


Годы


Всего,
тыс. руб.





2006


2007


2008


2009


2010





ОНО


1951


1564,6


2176,62


2737,6


3539,6


11969,42


ИДК


86,9


307


385


504


671


1953,9


ХЭК





56


78


108


152


394


№ 1


5


500


5








510


№ 3


5





5








10


№ 4


203








5





208


№ 5





5





205


200


410


№ 6





5


200





5


210


№ 7





5


200





5


50


Шутил. СОШ


175


0





553





798


СОШ


30








500





530


Никол. ООШ


20








3





23


СОШ № 2





50











50


Петров. ООШ





1520





3





1523


СОШ № 3














30


30


Сатис. СОШ








53,5








53,5


Б.-Мак. СОШ








703,5


50





753,5


Берещ. СОШ








23








23


Кошел. СОШ








18


3


500


521


М.-Мак. ООШ











37


3


40


Нелейск. ООШ














33


33


Успенск. ООШ














33


33


Итого


2475,9


4082,6


3847,62


4708,6


5171,6


20286,32






4. ОСНОВНЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ


ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ




4.1. Дошкольное
образование




1. Сохранение сети
дошкольных образовательных учреждений.


2. Увеличение охвата детей дошкольным
образованием.


3. Отношение к ребенку как к
уникальной развивающейся личности, ориентация на его индивидуальные
особенности и возможности.


4. Взгляд на педагога как носителя
образования, проявление уважения и доверия к нему, предоставление
возможности проявить инициативу, самостоятельность, забота о его
социальном благополучии.


5. Физически и психологически
здоровый ребенок.


6. Ребенок, эстетически и
экологически осознанно относящийся к окружающему миру.


7. Семья как основная среда
личностного развития ребенка; ориентация на ее образовательные
потребности и запросы, содружество с ней.




4.2. Общее среднее
образование




1. Обеспечение
общедоступности и бесплатности общего среднего образования.


2. Обеспечение обязательности
основного общего образования детей.


3. Повышение качества общего
образования, сохранение доли детей, обучающихся в профильных классах.


4. Создание условий воспитания и
социализации воспитанников в учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей.


5. Обеспечение жильем детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с
очередностью.




4.3. Воспитание,
дополнительное образование




1. Создание условий
для совершенствования воспитательных систем ОУ с учетом приоритета
социально-педагогической функции школы.


2. Повышение эффективности работы ОУ
с семьей как социальным институтом воспитания.


3. Снижение уровня подростковой
беспризорности и социальной дезадаптации в подростковой среде.


4. Создание условий для обеспечения
защиты интересов семьи и детства в удовлетворении потребности по
оздоровлению и организованной занятости детей в период каникул,
максимальный охват детей различными формами отдыха, оздоровления и
занятости.


5. Повышение уровня профессиональной
подготовки специалистов, работающих в сфере дополнительного
образования.


6. Укрепление материальной базы
учреждения дополнительного образования.




4.4. Система
подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических
кадров




Основными
направлениями развития системы подготовки, переподготовки и повышения
квалификации педагогических кадров должны стать:


1. Создание условий, обеспечивающих
возможность гибкого перехода между различными образовательными
программами.


2. Сохранение системы повышения
квалификации управленческих кадров.


3. Повышение образовательного уровня
педагогических работников.




4.5. Ресурсное
обеспечение системы образования




Основными
направлениями в области ресурсного обеспечения системы образования
должны стать:


1. Увеличение объема финансирования
образовательных учреждений Первомайского района.


2. Укрепление материально-технической
базы образовательных учреждений Первомайского района.


3. Осуществление компьютеризации
образовательного процесса общеобразовательных учреждений.






"ЗДОРОВЬЕ"




РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ


ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА НА 2006 - 2010
ГОДЫ




Паспорт подпрограммы





Наименование
"Здоровье" (раздел Программы развития

подпрограммы
образования Первомайского района на 2006 -

2010
гг.)



Основание для
письмо министерства образования и науки

разработки
Нижегородской области от 23.10.2002

подпрограммы N
27-01-23/1791 "По вопросу охраны здоровья

школьников"



Разработчики -
отдел народного образования администрации

подпрограммы
Первомайского района

-
центральная районная больница

-
территориальный отдел Территориального

управления
Федеральной службы в сфере

защиты
прав потребителей и благополучия

человека
по Нижегородской области



Цель подпрограммы -
обеспечение охраны жизни и здоровья детей

и
работников в образовательных учреждениях,

гарантия
их законных прав на безопасные

условия
образовательного процесса

-
формирование новой идеологии,

утверждающей
приоритетность охраны и

укрепления
здоровья детей в образовательном

учреждении



Сроки реализации
2006 - 2010 гг.

подпрограммы



Условия достижения -
наличие в соответствии с действующим

цели подпрограммы
законодательством локальных документов,

регламентирующих
деятельность ведомств,

организаций,
учреждений, руководителей,

работников
всех сфер образования

-
поэтапное выполнение мероприятий,

требующих
существенных капиталовложений

-
безусловное выполнение положений

Программы,
не требующих больших финансовых

затрат

-
стабильное финансирование жизненно

необходимых
направлений Программы (питание,

содержание
помещений в состоянии, не

угрожающем
жизни и здоровью детей)



Исполнители -
отдел народного образования администрации

мероприятий
Первомайского района

подпрограммы -
центральная районная больница

-
образовательные учреждения района

-
территориальный отдел Территориального

управления
Федеральной службы в сфере

защиты
прав потребителей и благополучия

человека
по Нижегородской области



Источники
районный бюджет

финансирования



Ожидаемые результаты -
стабилизация и улучшение здоровья детей и

педагогов

-
формирование у учащихся устойчивых

навыков
здорового образа жизни, повышающих

уровень
здоровья школьников и успешность

обучения
и воспитания

-
формирование устойчивого мировоззрения

населения
о приоритетности проблем

сохранения
здоровья



Система контроля
контроль осуществляется рабочей группой,

сформированной
из ответственных

представителей
ведомств, служб,

организаций,
которые являются основными

исполнителями
подпрограммы




Необходимость
разработки районной подпрограммы "Здоровье" вызвана
ухудшением здоровья детей и подростков, снижением авторитета
физической культуры и спорта как основополагающих факторов
формирования здорового образа жизни, сложностью современной
социальной и экологической обстановки в стране.


Согласно результатам ежегодного
профилактического осмотра, проводимого специалистами центральной
районной больницы, в 2004/2005 учебном году только 52% учащихся школ
здоровы. Вызывает тревогу факт резкого снижения показателей здоровья
в школьной среде, в дошкольных учреждениях соотношение количества
здоровых детей по отношению к общему числу детей в ДОУ - 89%. С
функциональными отклонениями - 20% школьников, 9% дошкольников.
Увеличивается число детей с физическими и психическими отклонениями.
Нарушение психического здоровья (по данным медицинских осмотров
2004/2005 учебного года нервно-психические расстройства наблюдаются у
3,1% школьников и 3,3% дошкольников) ведет к проявлению
антисоциальных поступков детей и подростков, число которых растет.


Важнейшим условием успешного освоения
школьных программ является состояние здоровья учащихся. По мнению
детского врача, психотерапевта и педагога, автора лечебной педагогики
А.А. Дубровского, количество не успевающих по болезни школьников
достигает 95%. По данным научных исследований, современные школьники
имеют высокий уровень острой заболеваемости, у многих наблюдаются
отклонения в формировании и развитии различных органов и систем. От
начальных к средним и старшим классам показатели здоровья школьников
ухудшаются, т.к. существенно увеличивается число детей с нарушением
зрения, осанки, хроническими заболеваниями органов пищеварения,
вегетососудистой дистонией.




Состояние здоровья
детей в Первомайском районе

































































































Соотношение количества детей

по отношению к общему числу
учащихся в районе (в %)





2002/2003
уч. г.


2003/2004
уч. г.


2004/2005
уч. г.


Число детей, в том числе


2663


2438


2252


здоровых


60%


59%


52%


с функциональными отклонениями


19%


20%


20%


часто болеющих детей


9%


10%


11%


с нарушением зрения


13,5%


13,8%


14,5%


с нарушением осанки


3,6%


3,8%


4,5%


имеют
сердечно-сосудистые
заболевания


3,1%


3,1%


3,2%


нервно-психические
расстройства


2,9%


2,9%


3,1%


желудочно-кишечные заболевания


4,8%


4,9%


5,1%




Динамика
заболеваемости школьников свидетельствует об ухудшении здоровья
детей.


Одним из важнейших условий
полноценного развития детей и подростков в образовательном учреждении
является физкультурно-спортивная деятельность. Растет число
школьников, отнесенных по состоянию здоровья к специальной
медицинской группе.














































Медицинские группы


Соотношение количества детей

по отношению к общему числу
учащихся в районе (в %)





2002/2003
уч. г.


2003/2004
уч. г.


2004/2005
уч. г.


Основная


85,1


84,9


84


Подготовительная


11,1


11,3


12,1


Специальная


0,7


0,9


1,4




Эти показатели
определяют необходимость специальной подготовки педагогов, знаний
физиологии, психологии, санитарно-гигиенических норм и правил,
обеспечивающих сохранность здоровья и жизни в образовательном
учреждении.


Низкий уровень здоровья детей в
образовательных учреждениях определяется комплексом факторов риска,
окружающей социальной и природной сферы. Следует принять во внимание
и семейные факторы неблагополучия, в частности социально-жилищный
уровень, режим дня, питание, образ жизни ребенка в семье.


Отчетливо прослеживается зависимость
здоровья ученика от здоровья учителя. Педагог, который сам не
обладает психосоматическим и соматическим здоровьем, является
зачастую причиной школьных неврозов, проявляющихся в виде различных
заболеваний у детей.


Одним из факторов сохранения здоровья
и жизни детей является системное воспитание у них навыков здорового
образа жизни, стойких поведенческих навыков в опасных для жизни
ситуациях, владении приемами и умениями оказания первой помощи
пострадавшим.


Все это определяет необходимость
объединения усилий педагогов, врачей, психологов, родителей для
предотвращения неблагополучных воздействий на здоровье учащихся и
организации действенной помощи детям и подросткам с ослабленным
здоровьем, а также проведение работы по оздоровлению педагогических
работников района.




┌─────────────────────────────┬──────────────┬──────────────┬─────────────┐


Мероприятия
│ Исполнители │Финансирование│ Сроки │


│ │ │
(тыс. руб.) │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Организационно-методическая
│ │ │ │


деятельность
│ │ │ │


1. Составление
библиографии│Библиотека │ │постоянно


по вопросу "Здоровье"
│ИДК, РОНО,│ │


2. Осуществление
мониторинга │библиотеки ОУ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


- здоровья детей и
педагогов │ЦРБ │ │1 раз в
год │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


- травматизма и гибели
детей │РОНО │ │1 раз в год │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


- микросреды
образовательного│СЭН │ │1
раз в год │


учреждения
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3. Семинары
классных│РОНО │ │1 раз в
год│


руководителей, зам.
дир. по│ │ │по плану


УВР по вопросам:
│ │ │ │


- обучение
навыкам│ │ │


бесконфликтного обучения
│ │ │ │


- овладение
навыками│ │ │


самовоспитания
│ │ │ │


- психогигиена
учебного│ │ │


процесса
│ │ │ │


- выработка у учащихся
умений│ │ │ │


и навыков
самокорректировки │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


4. Педагогические
чтения:│РОНО │ │1 раз в год


"Пути
совершенствования│ │ │


учебно-воспитательного
│ │ │ │


процесса с позиций
сохранения│ │ │


и укрепления
здоровья│ │ │


учащихся".
│ │ │


Конференции "Здоровье
и│ │ 27,32 │1 раз в год │


образование"
│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


5. Педагогический
всеобуч│РОНО, │ │постоянно


через родительские
собрания,│администрации │ │


газету "Районный
вестник" │школ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


6. Работа районной
медико-│РОНО │ │ежегодно


психолого-педагогической
│ │ │ │


комиссии
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


7. Разработка и
осуществление│РОНО, ОУ │По планам ОУ │ежегодно


ежегодных планов
укрепления│ │ │


материальной базы
учреждений│ │ │


образования по
приведению в│ │ │


норму
санитарно-гигиенических│ │ │


условий,
обеспечивающих│ │ │


сохранение здоровья и
жизни│ │ │ │


детей
│ │ │ │


8. Система мероприятий
по│РОНО, ОУ │ 33,9 │ежегодно │


изготовлению
буклетов,│ │ │


плакатов, памяток и пр.
форм│ │ │ │


профилактики
ВИЧ-инфекции и│ │ │


др. инфекционных
заболеваний │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Внедрение оптимальной
системы│ │ │


медицинского
обеспечения в│ │ │


образовательных
учреждениях │ │ │


1. Ежегодное
совместное│РОНО, ЦРБ │ │1 раз в
год │


планирование
взаимодействия│ │ │


образовательных и
медицинских│ │ │


учреждений района
│ │ │ │


2. Совершенствование
качества│ЦРБ │ │постоянно


и организации
углубленных│ │ │


медицинских осмотров
детей в│ │ │


образовательных
учреждениях│ │ │


путем внедрения
новых│ │ │ │


технологий
(функциональная│ │ │


диагностика,
лабораторная│ │ │


диагностика и т.д.)
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3. Приведение в
соответствие│ЦРБ, РОНО, ОУ │ │в
течение│


нормам медицинских
кабинетов│ │ │всего
периода│


в образовательных
учреждениях│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Обеспечение
оптимальных│ │ │


условий сохранения
здоровья│ │ │


детей внутри
образовательного│ │ │


учреждения путем
укрепления│ │ │


материально-технической
базы │ │ │ │


1. Своевременно и
качественно│РОНО, │По планам ОУ │ежегодно


осуществлять
подготовку│руководители │ │


образовательных
учреждений к│ОУ │ │


новому учебному году
│ │ │ │


2. Проводить
мероприятия по│ │ │


оздоровлению среды
внутри│ │ │ │


образовательных
учреждений: │ │ │


- использование
дошкольной и│ │ │


школьной мебели,
имеющей│ │ │


гигиенический сертификат
│ │ │ │


- использование
дошкольной и│ │ │


школьной
мебели,│ │ │


соответствующей
возрастным│ │ │


размерам
│ │ │ │


- неукоснительное
соблюдение│ │ │


норм
искусственной│ │ │


освещенности
в│ │ │ │


образовательных
учреждениях │ │ │


- использование в
интерьере│ │По планам ОУ │


отделочных
материалов,│ │ │


разрешенных Минздравом
РФ, во│ │ │ │


избежание
загрязнений│ │ │


воздушной среды
токсическими│ │ │


веществами
│ │ │ │


- поддерживать
микроклимат в│ │ │


образовательных
учреждениях в│ │ │


соответствии с
нормами,│ │ │


обеспечивая
своевременную│ │ │


чистку и
исправность│ │ │


вентиляционных и
отопительных│ │ │


систем
│ │ │ │


- оснащение учебных
кабинетов│ │ │


необходимыми нормами
учебного│ │ │


оборудования,
школьных│ │ │


мастерских -
спецодеждой и│ │ │


инвентарем
│ │ │ │


3. Проводить
мероприятия по│ │ │


использованию
│ │ │ │


здоровьесберегающих
│ │ │ │


технологий в
учебном│ │ │


процессе:
│ │ │ │


- недопущение
превышения│ │ │


обязательной и
максимальной│ │ │


недельной учебной
нагрузки│ │ │


свыше нормативов
базисного│ │ │


учебного плана
│ │ │ │


- использование
спортивных│учителя │ │постоянно


площадок и залов
для│физической │ │ │


проведения спортивных
игр во│культуры │ │


внеурочное время
│ │ │ │


- проведение
мероприятий по│руководители │ │постоянно


закаливанию в
дошкольных│ДОУ │ │


образовательных
учреждениях│ │ │


4. Проводить
мероприятия по│ │ │


обеспечению
должного│ │ │


санитарно-гигиенического
│ │ │ │


состояния:
│ │ │ │


- обеспечение
образовательных│руководители │ │постоянно


учреждений
необходимым│ОУ │ │


количеством моющих
и│ │ │ │


дезинфицирующих средств
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Решение оздоровительных
задач│ │ │ │


средствами
физической│ │ │


культуры
│ │ │ │


1. Создание условий
для│ │ │ │


занятий физкультурой
и│ │ │ │


спортом в
образовательных│ │ │


учреждениях района
│ │ │ │


-
централизованное│РОНО │ │по
мере│


обеспечение
образовательных│ │
│необходимости│


учреждений
спортинвентарем и│ │ │


оборудованием
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


- пропаганда
физической│Комитет по│ │постоянно


культуры и спорта
│физической │ │ │


- благоустройство
спортивных│культуре и│ │регулярно


площадок в
микрорайонах и│спорту, ЦДО │ │


населенных пунктах
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


2. Формирование
устойчивой│ОУ │ │постоянно


потребности в здоровом
образе│ │ │ │


жизни через
систему│ │ │


мероприятий в
урочной и│ │ │


внеурочной деятельности
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3. Пропаганда
здорового│РОНО, ОУ, ЦДО │ │ежегодно


образа жизни путем
проведения│ │ │


школьных, районных
и│ │ │ │


зональных
детских│ │ │


соревнований:
│ │ │ │


"Веселые старты":
│ │ │


- районные
│ │ 51,64 │ │


- зональные
│ │ 48,0 │ │


"Спартианские
игры": │ │ │


- районные
│ │ 50,64 │ │


- зональные
│ │ 66,96 │ │


"Папа, мама, я -
спортивная│ │ │


семья":
│ │ │


- районные
│ │ 112,6 │ │


- зональные
│ │ 71,96 │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


4. Проведение дней
здоровья │РОНО, ОУ, │ 58,8 │ежегодно


│ │ЦДО
│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Правильная
организация│ │ │


питания
│ │ │ │


1. Безусловное
обеспечение│ОУ │ │


горячим питанием
школьников │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


2. Витаминизация
и│РОНО, ЦРБ, ОУ │ 95,12 │ежегодно │


йодирование
питания│ │ │


школьников с учетом
состояния│ │ │


их здоровья
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3.
Укрепление│РОНО, ОУ │ │


материально-технической
базы│ │ │ │


пищеблоков
образовательных│ │ │


учреждений
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


4. Обеспечение
выполнения│Руководители │ │постоянно


натуральных норм
питания в│ОУ │ │


образовательных
учреждениях │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Профилактика
детского│ │ │


травматизма
│ │ │ │


1.
Обеспечение│Преподаватели │ │постоянно


квалифицированного
ведения│- организаторы│ │


предмета "Основы
безопасности│ОБЖ │ │


жизнедеятельности"
в 1 - 11-х│ │ │


кл. всех школ
путем│ │ │ │


оснащения
предмета│ │ │


программами, учебными
и│ │ │ │


методическими
пособиями,│ │ │


создания материальной
базы│ │ │ │


для проведения занятий
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


2. Пополнение
методической│Руководители │ 128,92 │постоянно


базы
дошкольных│ДОУ │ │


образовательных
учреждений │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3. Проведение
мероприятий,│ │ │ежегодно


укрепляющих
навыки│ │ │ │


правильного
поведения│ │ │


школьников в опасных
для│ │ │ │


жизни ситуациях:
│ │ │ │


- "Школа
безопасности -│РОНО, ЦРБ, │ │


"Зарница"
│ГО и ЧС, │ │


- "Слет юных
туристов" │Госпожнадзор, │ │


- "Безопасное
колесо" │ЦДО, ГИБДД │ 26,32 │


- "Дорога глазами
ребенка"│ │ 39,48 │


(творческий конкурс)
│ │ │ │


- "Красный, желтый,
зеленый" │ │ 70,96 │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Санаторно-курортная
│РОНО, ЦРБ,│ │ │


реабилитация детей
│Фонд │ │ │


1. Организация летнего
отдыха│социального │ 4436,0 │ │


детей на базе
школ,│страхования, │ │ │


санаториев,
загородных│Центр │ │ежегодно


центров. Отдых в кругу
семьи │социальной │ │ │


│ │защиты
│ │ │


│ │населения
│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


2.
Оздоровление│РОНО, ОУ, │ │ежегодно


детей-инвалидов,
детей│центр │ │ │


социально незащищенных
групп│социальной │ │ │


населения, часто
болеющих│защиты │ │


детей, одаренных детей
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


3. Мероприятия по
закаливанию│Руководители │ │постоянно


с использованием
различных│ДОУ, ЦРБ │ │


методов и форм в ДОУ
│ │ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


4.
Организация│Руководители │ │постоянно


профилактических и
лечебных│ОУ, │ │


мероприятий
│медицинские │ │ │


│ │работники
│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


5. Проведение
спортивных,│РОНО, ДОУ │ │постоянно


оздоровительных
мероприятий в│ │ │


период летней
оздоровительной│ │ │


кампании среди
дошкольных│ │ │


образовательных
учреждений │ │ │


"Если хочешь быть
здоров" │ │ 79,12 │


"Мы - дружная,
спортивная│ │ 111,6 │


семья"
│ │ │


├─────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼─────────────┤


Здоровье педагога
│ │ │ │


1. Проведение
обязательных│ЦРБ, РОНО, ОУ │ │ежегодно


ежегодных
медицинских│ │ │


осмотров педагогов
│ │ │ │


2.
Организация│РОНО, ЦРБ, ФСС│ │регулярно


санаторно-курортного
лечения│ │ │


педагогов
│ │ │ │


3. Работа групп
"Здоровье" в│Руководители │
│постоянно │


образовательных
учреждениях │ОУ │ │


4. Проведение
спортивных│РОНО, │ 65,38 │ежегодно


соревнований
между│руководители │ │ │


коллективами
образовательных│ОУ │ │


учреждений района
│ │ │ │


└─────────────────────────────┴──────────────┴──────────────┴─────────────┘








-->
примечание.


В официальном тексте документа,
видимо, допущена опечатка: вместо слова "программе" имеется
в виду слово "подпрограмме".






Расчет денежных
средств


по районной программе "Здоровье"
(тыс. руб.)




┌────────────────────────────┬─────┬─────┬───────┬──────┬──────┬──────────┐


Мероприятия
│2006 │2007 │ 2008 │ 2009 │ 2010
│Получатель│


│ │ г.
│ г. │ г. │ г. │ г. │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


1. Питание детей
из│ │ │ │ │ │


малообеспеченных семей
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


2. Витаминизация
и│ 7,0│ 11,2│ 17,92│ 25,0│ 34,0│
ОНО │


йодирование
питания│ │ │ │ │
│ │


школьников
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


3. Проведение
мероприятий,│ │ │ │ │
│ │


укрепляющих
навыки│ │ │ │ │
│ │


правильного
поведения│ │ │ │ │
│ │


школьников в опасных
для│ │ │ │ │ │


жизни ситуациях:
│ │ │ │ │ │


- "Безопасное
колесо", │ 2,0│ 3,2│ 5,12│
7,0│ 9,0│ ОНО │


- "Спартианские
игры": │ │ │ │ │
│ │


районные
│ 4,0│ 6,4│ 10,24│ 13,0│ 17,0│


зональные
│ 6,0│ 9,6│ 15,36│ 17,0│ 19,0│


- "Веселые старты":
│ │ │ │ │
│ │


районные
│ 4,0│ 6,4│ 10,24│ 14,0│ 17,0│


зональные
│ 6,0│ 7,5│ 9,5 │ 11,5│ 13,5│


- "Дорога глазами
ребенка" │ 3,0│ 4,8│ 7,68│ 10,0│
14,0│ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


4. Организация
летнего│400,0│540,0│ 874,0 │1122,0│1500,0│
ОНО │


отдыха
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


5.
Проведение│ 5,5│ 8,8│ 14,08│ 17,0│
20,0│ ОНО │


спортивно-оздоровительных
│ │ │ │ │ │


мероприятий
между│ │ │ │ │
│ │


коллективами
образовательных│ │ │ │ │
│ │


учреждений
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


6. Соревнования "Папа,
мама,│ │ │ │ │
│ │


я - спортивная семья":
│ │ │ │ │
│ │


районные
│ 10,0│ 16,0│ 25,6 │ 29,0│ 32,0│
ОНО │


зональные
│ 6,0│ 9,6│ 15,36│ 19,0│ 22,0│


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


7. Проведение Всемирного
дня│ 5,0│ 8,0│ 12,8 │ 15,0│ 18,0│
ОНО │


здоровья
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


8. Система мероприятий
по│ 2,5│ 4,0│ 6,4 │ 9,0│ 12,0│
ОНО │


изготовлению
буклетов,│ │ │ │ │
│ │


плакатов, памяток и пр.
форм│ │ │ │ │ │


профилактики
ВИЧ-инфекции и│ │ │ │ │
│ │


др. инфекционных
заболеваний│ │ │ │ │
│ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


9. Проведение
районных│ │ │ │ │
│ │


спортивных,
оздоровительных│ │ │ │ │
│ │


мероприятий в период
летней│ │ │ │ │
│ │


оздоровительной
кампании│ │ │ │ │
│ │


среди
дошкольных│ │ │ │ │
│ │


образовательных
учреждений:│ │ │ │ │
│ │


- "Если хочешь быть
здоров"│ 7,0│ 11,2│ 17,92│ 26,0│
23,0│ ОНО │


- "Мы - дружная,
спортивная│ 10,0│ 16,0│ 25,6 │ 28,0│
32,0│ │


семья"
│ │ │ │ │
│ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


10.
Мероприятия,│ │ │ │ │
│ │


направленные на
снижение│ │ │ │ │
│ │


детского
│ │ │ │ │ │


дорожно-транспортного
│ │ │ │ │ │


травматизма:
│ │ │ │ │ │


- пополнение
методической│ 12,0│ 19,2│ 30,72│ 32,0│
35,0│ ОНО │


базы
дошкольных│ │ │ │ │
│ │


образовательных
учреждений│ │ │ │ │
│ │


по вопросам
безопасности│ │ │ │ │
│ │


дорожного движения
│ │ │ │ │ │


- районный конкурс
"Красный,│ 6,0│ 9,6│ 15,36│ 18,0│
22,0│ │


желтый, зеленый"
│ │ │ │ │
│ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


11. Конференция
"Здоровье и│ 2,0│ 3,2│ 5,12│ 7,0│
10,0│ ОНО │


образование"
│ │ │ │ │
│ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


12. Разработка и
выполнение│ │ │ │ │
│ │


планов
укрепления│ │ │ │ │
│ │


материальной базы
учреждений│ │ │ │ │
│ │


образования по
приведению в│ │ │ │ │
│ │


норму
│ │ │ │ │ │


санитарно-гигиенических
│ │ │ │ │ │


условий,
обеспечивающих│ │ │ │ │
│ │


сохранение здоровья и
жизни│ │ │ │ │
│ │


детей
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


13. Обеспечение
норм│ │ │ │ │ │


искусственной
освещенности в│ │ │ │ │
│ │


ОУ района
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


14. Своевременное
и│ │ │ │ │ │


качественное
выполнение│ │ │ │ │
│ │


мероприятий по
подготовке│ │ │ │ │
│ │


образовательных
учреждений к│ │ │ │ │
│ │


новому учебному году
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


15. Углубленный
медицинский│ │ │ │ │
│ │


осмотр всех
категорий│ │ │ │ │
│ │


работников,
осуществляющих│ │ │ │ │
│ │


проведение
летней│ │ │ │ │
│ │


оздоровительной кампании
│ │ │ │ │ │


├────────────────────────────┼─────┼─────┼───────┼──────┼──────┼──────────┤


Итого
│498 │694,7│1119,02│1413,5│1849,5│


└────────────────────────────┴─────┴─────┴───────┴──────┴──────┴──────────┘




"ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ


ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА НА
2006 - 2010 ГОДЫ"




РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРВОМАЙСКОГО


РАЙОНА НА 2006 - 2010 ГОДЫ




Паспорт подпрограммы





Наименование
"Патриотическое воспитание обучающихся

подпрограммы
Первомайского района на 2006 - 2010 годы"

(раздел
Программы развития образования

Первомайского
района на 2006 - 2010 годы)



Разработчик
Отдел народного образования администрации

подпрограммы
Первомайского района



Цели подпрограммы -
формирование ценностного отношения к

Родине,
ее культурно-историческому

прошлому

-
воспитание личности гражданина-патриота,

уважающего
Конституцию страны,

государственную
символику, народные

традиции
и способного встать на защиту

интересов
Родины;



Задачи подпрограммы -
создать условия для гражданского и

патриотического
воспитания обучающихся

Первомайского
района

-
привлекать обучающихся к

поисково-исследовательской
работе по

истории
родного края

-
расширять сотрудничество образовательных

учреждений
с ветеранами войны и труда

-
использовать средства массовой информации

для
формирования гражданской позиции у

обучающихся

-
повышать престиж военной службы.



Исполнители -
отдел народного образования администрации

мероприятий
Первомайского района

подпрограммы - отдел
культуры, спорта и молодежной

политики

-
образовательные учреждения



Сроки реализации
2006 - 2010 годы

подпрограммы



Ожидаемые конечные -
повышение уровня сформированности

результаты
гражданской позиции у подрастающего

поколения

-
формирование чувства ответственности за

судьбу
своей родины, большой и малой

-
повышение уважения к государственным

символам
страны, народным традициям,

истории
и культуре России

-
снижение уровня преступности и

правонарушений
среди несовершеннолетних

путем
включения их в общественную жизнь, в

деятельность
спортивных секций и кружков



Предполагаемые
районный бюджет

источники

финансирования





-->
примечание.

В официальном тексте
документа, видимо, допущена опечатка:

вместо слова "программы"
имеется в виду слово "подпрограммы".



Система контроля
Контроль за реализацией программы

осуществляет
зам. главы администрации по

социальным
вопросам




I. ВВЕДЕНИЕ




Подпрограмма
"Патриотическое воспитание обучающихся Первомайского района на
2006 - 2010 годы" ориентирована на учащихся, молодежь и
определяет основные пути развития системы патриотического воспитания
граждан, ее основные компоненты, позволяющие формировать готовность к
служению Отечеству. При этом учитываются опыт и достижения прошлого,
современные реалии и проблемы, тенденции развития нашего общества.




II. СОДЕРЖАНИЕ
ПРОБЛЕМЫ




Особенностью
современного этапа развития воспитания является осознание того факта,
что решение актуальных проблем в жизни страны во многом зависит от
уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего
поколения, уважения к историко-культурному наследию своего народа и
народов России.


Основная цель гражданского и
патриотического воспитания заключается в формировании ценностного
отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому. Важно
прививать детям чувство гордости за свою страну, воспитывать в них
уважение к Конституции, государственной символике, народным
традициям, истории и культуре своей страны.




III. МЕХАНИЗМ
РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ




Районный
координационный совет по патриотическому воспитанию молодежи
Первомайского района, отдел народного образования администрации
Первомайского района осуществляют организацию, координацию и контроль
работ по реализации подпрограммы.




IV. ОЦЕНКА
ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ




Реализация
мероприятий подпрограммы обеспечит поэтапное решение следующих
проблем:


- формирование у обучающихся
патриотических чувств и осознание своей роли в судьбе страны, роли
России в судьбах мира;


- повышение интеллектуального,
духовно-нравственного и творческого потенциала обучающихся;


- снижение уровня подростковой
преступности, наркомании и алкоголизма.




V. ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ




Реализация
подпрограммы осуществляется в соответствии с планом мероприятий по
подпрограмме "Патриотическое воспитание обучающихся
Первомайского района".




┌──────────────────────────┬───────┬─────────┬───────────────────┐


Мероприятия
│Финанс.│ Сроки │ Ответственные │


│ │
тыс.│ исп. │ │


│ │ руб.)
│ │ │


├──────────────────────────┴───────┴─────────┴───────────────────┤




├────────────────────────────────────────────────────────────────┤


Районные
мероприятия │


├──────────────────────────┬───────┬─────────┬───────────────────┤


1. Районные
соревнования│ 48,0 │март │РОНО, ЦДО │


"Школа
безопасности -│ │ежегодно │


"Зарница"
│ │ │ │


2. Участие в
зональных│ 30,0 │май, │РОНО │


соревнованиях
"Школа│ │ежегодно │ │


безопасности - "Зарница"
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


3. Районная
игра│ 33,0 │март, │РОНО, ЦДО │


"Мальчишник"
│ │ежегодно │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


4. Участие в
праздничных│ 30,0 │май, │РОНО, руководители│


парадах, посвященных
Дню│ │ежегодно │ОУ │


Победы
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


5. Факельное шествие
в│ 35,0 │май, │РДК, РОНО,│


честь памяти погибших
на│ │ежегодно │руководители ОУ │


войне
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


6. Районный фестиваль
"Во│ 23,0 │февраль, │РОНО, ЦДО, РДК │


славу Отечества"
│ │ежегодно │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


7. Акция
"Памятник│ 25,0 │апрель, │РОНО,
руководители│


Отечества"
│ │ежегодно │ОУ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


8. Районные
конкурсы│ 18,5 │в течение│РОНО, │


рисунков и сочинений
"Моя│ │всего │руководители ОУ │


малая родина",
"Я -│ │периода │ │


гражданин России",
"Уголки│ │ │ │


России"
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


9. Спартакиады
среди│ 35,0 │в течение│РОНО, ЦДО │


учащихся
│ │всего │ │


│ │ │периода
│ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


10. Районный
смотр-конкурс│ 27,5 │февраль │РОНО, ЦДО


уголков боевой славы
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


11. Районная
викторина│ 17,5 │ноябрь │РОНО, руководители│


"Декабристы-нижегородцы"
│ │2005 │ОУ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


12. Районный
фестиваль│ 35,0 │январь │РОНО, ЦДО │


"Молодость
наших│ │ │ │


родителей"
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


13. Проведение
районного│ 137,0 │июнь, │РОНО, ЦДО, спорт.│


туристического слета
среди│ │ежегодно │комитет │


учащихся
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


14. Конкурс агитбригад
"Я│ 25,0 │апрель, │РОНО, ЦДО │


голосую за мир"
│ │ежегодно │ │


├──────────────────────────┴───────┴─────────┴───────────────────┤


Внутришкольные
мероприятия │


├──────────────────────────┬───────┬─────────┬───────────────────┤


1. Циклы бесед
по│ │в теч.│кл. руководители,│


военно-патриотическому
│ │всего │шк. библиотекари │


воспитанию
│ │периода │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


2.
Проведение│ │в теч.│зам. дир. по ВР,│


патриотических чтений
в│ │всего │кл. руководители,│


школах
│ │периода │учителя-предметники│


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


3. Классные часы:
│ │в теч.│кл. руководители │


"Ратные подвиги
земляков",│ │всего │


"Пионеры-герои",
│ │периода │ │


"Они учились в
нашей│ │ │ │


школе",
│ │ │ │


"С чего начинается
Родина"│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


4. Проведение
единого│ │сентябрь │зам. дир. по ВР │


урока "Я -
гражданин│ │ │ │


России", "Урок
России" │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


5. Книжные выставки
"И│ │апрель, │шк. библиотекари │


память книга оживляет"
│ │май │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


6. Вечера встреч
с│ │по плану│зам. дир. по ВР │


ветеранами, с
молодыми│ │школ │ │


солдатами,
участвовавшими│ │ │


в боевых действиях
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


7. Шефство над
ветеранами│ │постоянно│зам. дир. по ВР │


войны и труда
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


8. Конкурсы
чтецов,│ │в теч.│учителя-предметники│


рисунков и сочинений
│ │учебного │ │


│ │ │года
│ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


9.
Военно-патриотическая│ 25,0 │февраль │ст.
вожатые, зам.│


игра "Зарница"
по школам │ │ │дир. по ВР │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


10. Организация
постоянно│ 55,0 │по плану│зам. дир. по ВР │


действующих уголков
боевой│ │школ │ │


славы
│ │ │ │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


11. Школьные мероприятия
к│ │май │ст. вожатые, зам.│


празднику Победы
│ │ │дир. по ВР │


├──────────────────────────┼───────┼─────────┼───────────────────┤


│ │ │ │


└──────────────────────────┴───────┴─────────┴───────────────────┘








-->
примечание.


В официальном тексте документа,
видимо, допущена опечатка: вместо слова "программе" имеется
в виду слово "подпрограмме".






Расчет денежных
средств


по программе "Патриотическое
воспитание


обучающихся Первомайского района"















































































































































































Мероприятия


2006 г.,
в тыс. р.


2007 г.,
в тыс. р.


2008 г.,
в тыс. р.


2009 г.,
в тыс. р.


2010 г.,
в тыс. р.


Полу-
чатель


1. Проведение
военно-
патриотической игры
"Зарница" в
школах
района


4,0


4,5


5,0


5,5


6,0


ОНО


2. Районное соревнование
"Школа
безопасности -
"Зарница"


8,0


8,5


9,5


10,5


11,5


ОНО


3. Участие в
зональном
соревновании "Школа
безопасности
"Зарница"


5,0


5,5


6,0


6,5


7,0


ОНО


4. Организация
постоянно
действующих уголков
боевой славы в школах


10,0


10,5


11,0


11,5


12,0


ОНО


5. Районная
игра
"Мальчишник"


5,0


5,5


6,5


7,5


8,5


ОНО


6. Участие в
праздничном
параде, посвященном Дню
Победы


4,0


5,0


6,0


7,0


8,0


ОНО


7. Факельное шествие в
честь
памяти погибших на
войне


5,0


6,0


7,0


8,0


9,0


ОНО


8. Районный фестиваль
"Во
славу Отечества"


3,0


4,0


4,5


5,5


6,0


ОНО


9. Акция
"Памятник
Отечества"


3,0


4,0


5,0


6,0


7,0


ОНО


10. Районные
конкурсы
рисунков и сочинений
"Моя малая родина",
"Я -
гражданин России",
"Уголки России"


2,0


3,0


3,5


4,5


5,5


ОНО


11. Спартакиада
среди
учащихся


5,0


6,0


7,0


8,0


9,0


ОНО


12.
Районный
смотр-конкурс уголков
боевой славы


3,5


4,5


5,5


6,5


7,5


ОНО


13. Районная
викторина
"Декабристы-нижегородцы"


1,5


2,5


3,5


4,5


5,5


ОНО


14. Районный
фестиваль
"Молодость наших
родителей"


5,0


6,0


7,0


8,0


9,0


ОНО


15. Проведение
районного
туристического слета
среди учащихся


23,0


25,0


27,0


30,0


32,0


ОНО


16. Конкурс агитбригад

голосую за мир"


3,0


4,0


5,0


6,0


7,0


ОНО





90,0


104,5


119,0


135,5


150,5















Автор сайта - Сергей Комаров, scomm@mail.ru